小学数学新苏教版二年级上册第四单元第3节 用算盘表示数教学课件2025秋.pptxVIP

苏教版数学二年级（上）;新知探究;;一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。拨珠时要先确定哪一档是个位。;你能在算盘上拨出1～10这10个数吗?;下面算盘上表示的数各是多少?说一说，写一写。;在算盘上一边拨珠一边数数。;(2)一十一十地数，从280数到350。;(3)一百一百地数，从100数到900。;1.先说出下面各数的组成，再读一读、写一写。;2.先读出计数器表示的数，再在算盘上拨一拨。;3.先写出算盘上表示的数，再比较大小。;4.;5.说一个三位数，先说出它的组成，再在算盘上拨一拨。;算盘结构简单，使用方便，被称为世界上“最古老的计算机”。;最早的算盘是由算筹演变而来的。;明代数学家程大位在《算法统宗》里完善了珠算算法，将珠算加、减、乘、除的算法编成口诀，使算盘得到普遍应用，并使算盘加快传入朝鲜、日本和东南亚各地。;后来，人们又把“七珠算盘”进一步简化为“五珠算盘”,使用时就更方便了。;珠算是中华传统文化中的瑰宝，也是中国对世界科技和文化的重要贡献。2013年12月，中国珠算被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。;课堂小结