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司马迁，西汉著名史学家。
他生于史官世家，父亲司马谈
，是西汉的“太史令
”。司马迁自幼受家庭的熏陶
，博览群书，才华出众。二十
岁以后，又到各地漫游，开阔
了眼界，收集了资料，丰富了
学识。负责管理和收
集史料，研究天文历法。司马
谈打算编写一部，愿望没
有实现就死去了。临死的时侯
，嘱咐司马迁完成他未竟的事
业。司马迁继任父职为太史令
。
不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大
刺激，想，但他想起了父亲的
遗言，又以古人、左丘明、孙
子、等在逆境中发愤有为鼓励自己，
以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深
知，「人固有一死，死有重于泰山，或轻
于鸿毛」。他决心以残烛之年，完成父亲
要他完成的史书。此后，他发奋著书。前
104年，开始编写《史记》。经十余年努
力，五十五岁时写成我国第一部
纪传体的巨著《史记》。
《史记》我国第一部纪传体史书。
在史学和文学史上都有很高的地位
。称它是“史家之，无韵之
《离骚》”。
记载了从中的到长
达3000的。
全书共130篇，包括
本纪（帝王）世家（诸侯王）
列传（各阶层有影响的人物）
书表（经济、天文、历法、礼乐）
译文
是阳城人，字涉。是阳夏人，字
叔。年轻时，曾经和别的人一起做佣工
耕地，他停止耕作走到田埂上，惆怅恼恨很
久，说道：“如果将来我富贵了，不会忘记
。”佣工们笑着应道：“你做佣工耕地
，哪里来的富贵啊？”长叹说：“唉，
燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
第一段（课文赏析）
1、表明少时的句子是：
尝与人佣耕
2、表现摆脱、改变自身的愿望的句子是：
（同情跟自己同的人）
苟富贵，无相忘
第一段（课文赏析）
3、表现年轻时就有非凡抱负的一句是：
燕雀安知鸿鹄之志哉！
4、本段叙述了青年时代的远大抱负，有什么
作用？
为以后作伏笔。
5、本段都运用了什么描写方法来表现？
语言描写、神态描写
元年七月，征发闾左平百人，责令他们去
戍守渔阳，这批人屯驻在大泽乡。、都按编列
应差，他们作了屯长。大雨，道路不通，估计
已经不能如期到达戍地。不能如期到达，按秦定都
要斩首。、于是商量说：
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