部编人教版-四年级上册语文教学课件-6-蝙蝠和雷达【1】.pptVIP

蝙蝠的飞行看视频，回顾蝙蝠探路过程：飞机夜航，引出下文。科学试验证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合来探路。总结全文。1、23～78科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。照应与课文第二自然段“从蝙蝠身上得到了启示”相照应，说明了飞机能够在夜里安全飞行，正是因为其身上装有从蝙蝠身上得到启示后发明的雷达。天线无线电波荧光屏嘴超声波耳朵雷达的相当于蝙蝠的发现问题研究问题热爱科学受到启发蝙蝠和雷达蝙蝠夜间飞行提出问题反复试验不断研究揭开秘密为飞机装上雷达科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，使飞机在夜里能够安全飞行，给人们的生活带来了多大的方便呀！让我们保持对科学的兴趣，积极探索生物界更多的奥秘，享受发明和创造的幸福吧！拓展一拓展一仿生学是模仿生物的特殊本领的一门学科。是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术的难题。拓展一在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。科学家以此为模型发明了最早的伏特电池。水母在风暴来临之前，就会成群结队地游向大海，预示风暴即将来临。原来水母的耳朵里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。蛋壳呈拱形，跨度大，包括许多力学原理。虽然它只有两毫米的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计。这类建筑有许多优点：用料少，跨度大，坚固耐用。返回子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”——《论语·为政》【译文】孔子说：“只读书而不思考，人就会变得迷惑，光空想而不读书，就会疑惑而不能肯定。”名言学习拓展二返回1.看拼音，写词语。yánjiūjiàshǐzhènɡmínɡ（）（）（）wénzikēxuéhénɡshù（）（）（）研究驾驶证明蚊子科学横竖2.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）B是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）3.名句积累。关于科学的名言科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——（英）达尔文科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。——竺可桢对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——（法）居里夫人熟读课文，会认会写课文中的生字词。你还知道哪些发明受了动物的启发？搜集更多资料和同学分享。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教