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初三物理电学专题复习教案

引言：电学复习的重要性与方法

同学们，电学是我们初中物理学习的重点和难点，也是中考物理的重要组成部分。它不仅概念抽象，而且公式繁多，电路分析更是对我们逻辑思维能力的一大考验。本次专题复习，我们不追求面面俱到，但求重点突出、难点突破。希望通过这次梳理，大家能够对电学知识形成一个清晰的知识网络，掌握分析和解决电学问题的基本思路与方法，最终在中考中取得理想的成绩。复习过程中，请大家务必紧跟思路，积极思考，遇到疑问随时提出。

一、电学基本概念梳理与深化

电学的入门，始于对一些基本概念的理解。这些概念是我们分析一切电学问题的基石，务必吃透。

1.1电荷与电流

我们从摩擦起电现象认识了电荷。自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷，它们之间的相互作用规律是“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”。电荷的多少叫做电荷量，其单位是库仑，简称库。

电流的形成：电荷的定向移动形成电流。这里的关键词是“定向移动”。需要强调的是，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在金属导体中，实际定向移动的是带负电的自由电子，因此，金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

电流的测量：电流表。使用时必须注意：电流表要串联在被测电路中；电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上，这会造成短路，损坏电流表和电源。

思考与辨析：电路中只要有电荷移动就一定有电流吗？（引导学生理解“定向”二字的含义）

1.2电压

电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。没有电压，电路中就不可能形成持续的电流。电压的单位是伏特，简称伏。常见的电压值需要同学们有所了解，比如一节干电池的电压，家庭电路的电压等。

电压的测量：电压表。电压表的使用规则与电流表有所不同，它需要并联在被测电路两端。同样，正负极接线柱也不能接反。

类比理解：可以将电压类比为“水压”，水压是形成水流的原因，类似地，电压是形成电流的原因。

1.3电阻

电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用符号R表示，单位是欧姆，简称欧。

影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还与温度有关。同种材料，长度越长，电阻越大；横截面积越小，电阻越大。大多数导体的电阻随温度的升高而增大（少数例外，如石墨）。

滑动变阻器：这是一个重要的电学元件，它的原理是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。其作用主要有：改变电路中的电流、改变被测用电器两端的电压、保护电路。使用时要注意“一上一下”的接线原则。

二、核心规律：欧姆定律

欧姆定律是电学的灵魂，它定量地描述了电流、电压和电阻之间的关系。

2.1欧姆定律的内容与表达式

内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

表达式：I=U/R（其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻）

理解要点：

*该定律适用于纯电阻电路（电能全部转化为内能的电路）。

*定律中提到的“成正比”和“成反比”是有条件的：当电阻一定时，电流与电压成正比；当电压一定时，电流与电阻成反比。

*公式的变形：U=IR（已知电流和电阻求电压），R=U/I（已知电压和电流求电阻，此式仅用于计算，不能说电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻是导体本身的性质）。

2.2欧姆定律的应用

欧姆定律的应用非常广泛，是分析和计算电路问题的主要依据。

*进行简单的电路计算。

*分析电路中电流、电压的变化。

*理解伏安法测电阻的原理（R=U/I）。

例题解析：（此处可插入一道基础的欧姆定律应用题，引导学生分析已知量、待求量，选择合适的公式进行求解，并强调单位统一）

例如：某导体两端的电压为6V时，通过的电流为0.3A，求该导体的电阻。若两端电压增大到12V，导体的电阻变为多少？通过的电流是多少？

（解析：第一问直接应用R=U/I。第二问强调电阻是导体本身的性质，不随电压电流变化，再用I=U/R求电流。）

三、电路分析：串联与并联

电路的连接方式是分析电路的基础，同学们必须熟练掌握串联和并联电路的特点。

3.1串联电路的特点

*电流路径：只有一条电流路径，各用电器依次相连。

*电流关系：串联电路中各处的电流相等。I=I?=I?=...

*电压关系：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。U=U?+U?+...

*电阻关系：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。R=R?+R?+...（总电阻比任何一个分电阻都大）

*分压作用：串联电路中，各电阻两端的电压与其电阻成正比。U?/U?=R?/R?(此结论在分析电路和计算时非常有用)

3.2并联电路