第二单元综合性学习《君子自强不息》课件统编版语文九年级上册.pptxVIP

专题学习活动;开场白;题型练习——开场我设计;名人自强故事;名人自强故事;名人自强故事;名人自强故事;悬梁刺股――苏秦，孙敬

;名人自强故事;题型练习——故事我概述;胜人者有力,自胜者强。——《老子》三十三章;士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》

;故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》;题型练习——名句我推荐;青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

;【悟自强内涵】

（2）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。;①您身体上的缺陷给您生活上、训练上带来哪些不便？您又是怎么克服的？

②在工作、学习中，您受到过哪些不理解？您又是怎么回应的呢？

;“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。;“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。;“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。;(4)任务四：综合探究下面三则材料，说说奋斗的意义。

【材料一】明朝伟大的医学家和药物学家李时珍，踏遍千山万水，克服千难万险，花费27年时间，终于写成享誉世界的《本草纲目》。

【材料二】胡春霞打工的酒店经常要接待外宾，这让只有技校学习经历的她“压力山大”。胡春霞咬着牙学习，几年时间硬是学会讲一口流利的外语，胡春霞把现在的幸福生活归结于奋斗：“只有踏踏实实干好工作，才能在奋斗中成就自我、贡献社会、收获幸福。”

【材料三】我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书馆，有三天中午，??理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中。最终他成为数学大师。探究结果：;下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。阅读后完成后面小题。

①自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；，。②古人说：“天行健，君子以自强不息。”③从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。④新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界，有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……⑤青年兴则国兴，青年强则国强。⑥时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！

1.请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。

2.上文中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。

语病：第_________句，修改意见：_________________

标点：第_________句，修改意见：_________________;请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——(荀子《劝学》)

天生我才必有用，千金散尽还复来。——(李白《将进酒》)

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——(郑板桥《竹石》);自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

【内涵我诠释】

(1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)

①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。?(曹操《龟虽寿》)

②???????????——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

③????????????——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

【活动我策划】

(2)你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。

●赛前准备①个人搜集资料，攒写演讲稿;②小组比赛，推荐选手；③?????????????

●现场比赛①选手依序上场，发表演讲；②?????????????③获奖选手发表感言，评委点评。;作为本次活动的主持人，请你为本次活动设计一段结束语。;感谢收