社会工作介入学校心理健康服务可行性研究—— 以广州市J心理机构为例.docxVIP

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2025-09-16 发布于天津
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社会工作介入学校心理健康服务可行性研究—— 以广州市J心理机构为例.docx

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摘要

随着青少年心理健康问题的日益突出，学校心理健康服务的重要性不断提升，“心理社工+”的概念被提出，社会工作的介入被视为一种有效的解决方案。本研究旨在探讨社会工作介入学校心理健康服务的可行性，以提升学校心理健康服务的效果和质量。

研究采用文献研究、案例分析和实证调查的方法。首先，通过文献回顾分析了国内外心理健康服务体系的发展及学校社会工作在其中的角色和功能，选取了协同理论与生态系统理论作为本研究的理论支撑。其次，选取广州市J心理机构与学校合作的驻校社工项目作为案例，分析驻校社工在学校心理健康服务中的具体介入方式和服务内容。最后，通过访谈