《花鸟为伴》核心素养教学设计（第2课第1课时） 2025人美版美术八年级上册.docx

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人美版《花鸟为伴》教学设计（第2课第1课时）

课题

花鸟为伴

单元

第一单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养教学目标

审美感知：感受中国花鸟画“气韵生动”的艺术魅力，理解笔墨变化（焦、浓、重、淡、清）与“形神兼备”的审美内涵。

艺术表现：初步感知花鸟画的基本笔墨技法（勾、皴、擦、点、染），能区分工笔、写意、兼工带写等不同表现形式的特点。

创意实践：通过简单临摹体验花鸟画的笔墨意趣，尝试用线条表现花鸟的基本形态。

文化理解：体会花鸟画中寄托的人文情感与自然生机，认同传统绘画“以形写神”的艺术理念。

教学内容分析

本节课属于人美版八年级上册第二单元《中国绘画的独特意蕴》，聚焦中国

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