基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究论文

基于核心素养的初中英语听说读写综合技能培养研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布标志着我国基础教育英语课程改革进入以核心素养为导向的新阶段，核心素养的培育成为英语教育的根本目标，语言能力、文化意识、思维品质和学习