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最新北师大版九年级数学上总复习

第一章：1．菱形的定义和性质

(1)定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形．

(2)性质：①菱形的四条边都___________；②菱形的对角线互相______________，并且每一条对角线平分一组对角；③菱形是中

心对称图形，它的对称中心是两条对角线的交点；菱形也是轴对称图形，两条对角线所在的直线是它的对称轴．

[注意]菱形是特殊的平行四边形，故它具有平行四边形的一切性质．

2．菱形的判定方法

(1)有一组邻边相等的______________是菱形；

(2)对角线互相垂直的______________是菱形；

(3)四边相等的_____________是菱形．

[辨析]四边形、平行四边形、菱形关系如图S1－1：

3．菱形的面积

(1)由于菱形是平行四边形，所以菱形的面积＝底×高；

(2)因为菱形的对角线互相垂直平分，所以其对角线将菱形分成4个全等的三角形，故菱形的面积等于两对角线乘积的一半．

4．矩形的性质

(1)矩形的对边_______________；(2)矩形的对角___________；(3)矩形的对角线____________、__________；(4)矩形的四

个角都是直角(或矩形的四个角相等)；

(5)矩形的两条对角线把矩形分成四个面积相等的_________三角形；

(6)矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形，对称轴有_____条，对称中心是对角线的交点．

(7)矩形的面积等于两邻边的_________．[注意]利用“矩形的对角线相等且互相平分”这一性质可以得出直角三角形的一个常用

的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边长的__________．

5．矩形的判定

(1)有一个角是直角的_____________是矩形；

(2)有三个角是直角的___________是矩形；

(3)对角线相等的______________是矩形．

6．正方形的性质

(1)正方形的对边_________；(2)正方形的四边_________；(3)正方形的四个角都是________；

(4)正方形的对角线相等、互相垂直、互相平分，每条对角线平分一组对角；

(5)正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形，对称轴有_________条，对称中心是对角线的交点．

7．正方形的判定

(1)有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形；

(2)有一组邻边相等的________是正方形；(3)有一个角是直角的________是正方形．

[注意]矩形、菱形、正方形都是平行四边形，且是特殊的平行四边形．矩形是有一个内角为直角的平行四边形；菱形是有一组邻

边相等的平行四边形；正方形既是矩形，又是菱形．

8．中点四边形

中点四边形就是连接四边形各边中点所得的四边形，我们可以得到下面的结论：

(1)顺次连接四边形四边中点所得的四边形是____________．

(2)顺次连接矩形四边中点所得的四边形是________．

(3)顺次连接菱形四边中点所得的四边形是________．

(4)顺次连接正方形四边中点所得的四边形是__________．

(5)顺次连接等腰梯形四边中点所得的四边形是________．

[总结]顺次连接对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是________；顺次连接对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边

形是________．

►考点一菱形的性质和判定

例1如图S1－2，菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，点E，F分别为边AB，

AD的中点，连接EF，OE，OF.求证：四边形AEOF是菱形．

方法技巧

在证明一个四边形是菱形时，要注意：首先判断是平行四边形还是任意四边形.若是任意四边形，则需证四条边都相等；若是平行

四边形，则需利用对角线互相垂直或一组邻边相等来证明.

例2如图S1－3，将矩形ABCD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上的F点处．

已知CE＝3cm，AB＝8cm，求图中阴影部分的面积．

方法技巧

矩形的折叠问题，一般是关于面积等方面的计算问题，主要考查同学们的逻辑思维能力和空间想象能力.解决与矩形折叠有关的面

积问题，关键是将轴对称的特征、勾股定理以及矩形的有关性质结合起来

考点3;和正方形有关的探索性问题

例3如图S1－4，在正方形ABCD中，点E在BC上，BE＝3，CE＝2，点P在BD上，