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数字电子技术课堂教学互动模式研究

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1数字电子技术发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2课堂教学互动的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、数字电子技术课堂教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1课程特点与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1知识体系特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2教学能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2传统教学模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1教学方式单一性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2学生参与度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3教学效果评价局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3课堂教学互动的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1提升学生理解力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.2培养创新思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、课堂教学互动模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1互动理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1社会认知互动理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2教学互动影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1教师因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.2学生因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.3环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

四、基于多种形式的课堂教学互动模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.1对话式互动模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.1.1问题引导式提问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.1.2小组讨论与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.2案例式互动模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.2.1实际案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.2.2案例与理论结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.3实践操作式互动模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.3.1实验操作与演示．．．．．．．．．．．．．