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在日常生活中你一定认识不少的生
物.如果你要了解这些生物的主要特征,
要将不同的生物区分开,最做常用的方
法?
观察法
观察是科学探究的一种基本方法
生物:
非生物:
生物的概念：
具有生命现象的物体是
生物;不具有生命现象的物
体不是生物.
生物的生命现象主要表
现为那些行为特征呢？
第一生物体都需要营养。
人和动物需要营养植物也要营养
第二生物都能进行呼吸。
野牛在晨光中呼吸小鸟在呼吸
第三生物能排出身体内产生的
“撒尿小孩”落叶
铜像
第四生物体对外界刺激能作出反应
植物的向光性生长,即植物对外界刺激作出的反应.
再例如:狗看到陌生人的反应、含羞草对外界刺激
出的反应和植物根的向地生长。
第五、生物体都有生长发育和繁殖的现象
菜豆的生长繁殖过程
除外，生物都是由
细胞构成的。
动、植物细胞结构图
HIV
生物的共同特征:
1.生物的生活都需要营养。
2.生物能进行呼吸。
3.生物能排出身体内产生的。
4.生物能对外界刺激作出反应。
5.生物能生长和繁殖。
生物具有遗传和变异的现象。
注:除外，生物都是由细胞构成的。
课堂练习:
生命现象生命活动规律的科学.
1.生物学是研究＿＿＿＿和＿＿＿＿＿
2.下列哪种职业与生物学有密切的联
系(D)A.车工B.工程师C.幼儿教
师D.园艺师
3.张丽珠教授运用下列哪种现代技术培育出
()
A
A.生物B.C.化学D.数学
4.下列不是生物共有的特征的是(B)
A.生B.具有细胞结构
C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢
5.植物在生活中不能吸收的物质是(D)
A.水分B.无机盐C.二氧化碳D.淀粉
6.含羞草对外界刺激作出反应与下列哪一生
理现象相同(B)
A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回
C.与父亲不同D.母鸡下蛋
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