2024年中考押题预测卷02（福建卷）-历史（参考答案）.docxVIP

2025年中考押题猜测卷02【福建卷】

历史·参考答案

一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

A

C

B

A

C

A

D

A

B

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

A

D

C

A

B

D

B

A

D

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

B

B

B

C

B

C

C

B

二、非选择题：本大题共3题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。请按要求在答题卡上作答。

29．【答案】（1）图1：正确。图2：错误。（2分）

（2）推断：否。（1分）

理由：宣扬海报带有创作者的主观颜色和国家意志。仍需其他史料的进一步佐证。美国参战和世界反法西斯联盟的成立使得世界反法西斯力气壮大，战斗形势渐渐得以扭转，但当时法西斯势力照旧猖獗，无法得出“世界反法西斯战斗即将取得成功”的结论。（5分）

30．【答案】（1）景象：《忆昔》描写了唐朝“开元盛世”经济富强、社会安定的景象；《望江南》描绘了宋代商业的富强景象，商业突破了时间与空间上的限制，消灭了富强的商业街。（2分，任选一个即可）

价值：诗词是一个时代的文学，能反映出时代特征，它属于文学作品，但作为史料的话，我们要认真对待其价值的真伪。（2分）

（2）缘由：科举制度重视考诗赋；城市生活的富强；商品经济的进展；造纸术和印刷术的进展供应了传播条件。（4分）

（3）变化：唐代诗人主要集中分布于北方，宋代词人主要集中分布在南方。（2分）

时代背景：唐朝的政治、经济中心在北方，故图一中的诗人集中分布于北方黄河中下游地区。到宋朝时，统治者推行重文轻武的政策，促进文化的进展；从唐朝中期开头经济重心南移，到南宋时最终完成。南宋时，政治中心南移至今日的杭州，由此推动了南方教育文化的进展，文化中心南移，故图二中的词人分布集中于南方。（2分）

31．【答案】（1）缘由：中国：17-18世纪，由于明清政府实行海禁和“闭关锁国”政策，中西沟通渠道有限。外国：新航路开拓后，澳门由于地理位置优越成为国际性港口，是跨太平洋贸易和传统印度洋贸易的交汇枢纽。因此，中西文化在17-18世纪主要通过澳门进行沟通。（2分）

作用：当时西方科技文化进展较快，传教士将数学、地理学、天文学等领域的学问译成汉语，西学经澳门传入中国内地，“西学东渐”由此开启。同时，传教士在澳门学习中文、钻研中国文化，用多种语言翻译儒家经典、文学作品，撰写书籍，将中国历史、科技文化成就西传，推动“中学西传”，促进了中国文化在欧洲的传播，有利于推动欧洲思想解放运动的进展。（2分）

（2）变化：棉纺织品进口量由零到大幅度增长；（1分）

缘由：中国：在鸦片战斗之前，中国在的中英贸易中处于出超地位，鸦片战斗后，，中国变成了入超国家，即中国从英国进口的商品总值大于向英国出口的商品总值。

外国：英国等西方列强通过不公平条约和一系列的贸易协定，强行降低了中国的关税税率，从而使得中国对英国商品的进口关税远远低于英国对中国的出口关税。这种不公正的关税制度，使得英国商品在中国市场上的竞争力大大提高，进一步扩大了中英贸易的逆差。（3分）

（3）意见：一种意见经济全球化资本主义国家是受益者，被发达资本主义国家把握，另一种意见也有利于进展中国家进展市场经济。（2分）

如何应对：扩大对外开放、乐观参与国际竞争与合作，加快产业结构和科技创新，加强国内改革和制度建设，以及优化国内市场环境和宏观经济政策。（2分）

32．【答案】（1）历史大事：①甲午中日战斗；②辛亥革命。（2分）

（2）示例1：钱票：③④。

观点：钱票承载了人民的家国情怀。

论述：1939年国民政府首次向民间公开发行救国公债以支援抗日战斗，为抗战供应物资保障，体现了全民族抗战；云南护国银元作为军饷支持护国战斗，袁世凯复辟被迫取消帝制，维护了民主共和。

结论：不同钱票承载着不同的历史和文化，它见证了民族民主革命的进展。

示例2：钱票：④⑤。

观点：钱票能折射时代社会的荣辱兴衰。

论述：1939年国民政府首次向民间公开发行救国公债以支援抗日战斗，为抗战供应物资保障，体现了全民族抗战；1948年人民解放战斗全面爆发，为解决军费问题，国民党大量发行法币导致通货膨胀，物价上涨，人民生活难以为继。结论：钱票在时代社会的荣誉兴衰中发生着变化，也牵动了时代的神经。

等级建议：

一等

（10-8分）

①题目恰当，观点明确；

②史实运用正确；

③条理清楚，语句通顺，表述完整。

二等

（5-7分）

①题目恰当，观点较为明确；

②史实运用基本正确；

③条理较为清楚，语句较为通顺，表述较为完整。

三等

（1~4分）

①题目不恰当，观点不明确；

②史实运用不正确；

③条理不清楚，语句不通顺，