2025年厦门市事业单位招聘考试教师招聘历史学科专业知识试卷（历史教学改进方法）.docxVIP

2025年厦门市事业单位招聘考试教师招聘历史学科专业知识试卷（历史教学改进方法）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.在历史教学中，教师引导学生通过分析史料、提出问题、自主探究的方式来学习历史，这种方法最符合哪种教学理念？

A.知识灌输论

B.启发式教学

C.行为主义教学

D.认知建构主义教学

2.历史教学中常用的“情境教学法”主要目的是什么？

A.让学生记住更多的历史事件

B.培养学生的历史思维能力

C.提高学生的历史知识储备

D.增强学生的历史情感体验

3.在历史教学中，教师通过展示历史图片、播放历史纪录片等方式来辅助教学，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.案例教学法

C.多媒体教学法

D.合作学习法

4.历史教学中，教师经常让学生分组讨论历史事件，这种方法的主要目的是什么？

A.让学生学会合作

B.培养学生的批判性思维

C.提高学生的表达能力

D.增强学生的团队意识

5.在历史教学中，教师通过设计问题链的方式引导学生逐步深入理解历史事件，这种方法属于哪种教学方法？

A.问题教学法

B.启发式教学法

C.情境教学法

D.案例教学法

6.历史教学中，教师经常让学生进行角色扮演，这种方法的主要目的是什么？

A.让学生体验历史

B.培养学生的表演能力

C.提高学生的历史知识

D.增强学生的历史情感

7.在历史教学中，教师通过组织学生进行实地考察来学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.实践教学法

B.案例教学法

C.多媒体教学法

D.合作学习法

8.历史教学中，教师通过设计历史人物访谈的方式引导学生学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.模拟教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

9.在历史教学中，教师通过组织学生进行辩论来学习历史，这种方法的主要目的是什么？

A.培养学生的辩论能力

B.增强学生的历史知识

C.培养学生的批判性思维

D.提高学生的表达能力

10.历史教学中，教师通过设计历史知识竞赛的方式引导学生学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.游戏教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

11.在历史教学中，教师通过组织学生进行历史剧创作来学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.创作教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

12.历史教学中，教师通过设计历史问题墙的方式引导学生学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.案例教学法

B.问题教学法

C.启发式教学法

D.多媒体教学法

13.在历史教学中，教师通过组织学生进行历史文献阅读来学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.阅读教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

14.历史教学中，教师通过设计历史时间轴的方式引导学生学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.案例教学法

B.时间轴教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

15.在历史教学中，教师通过组织学生进行历史地图绘制来学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.地图教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

16.历史教学中，教师通过设计历史人物比较的方式引导学生学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.比较教学法

B.案例教学法

c.问题教学法

D.启发式教学法

17.在历史教学中，教师通过组织学生进行历史故事演讲来学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.演讲教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

18.历史教学中，教师通过设计历史情境模拟的方式引导学生学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.模拟教学法

B.案例教学法

C.问题教学法

D.启发式教学法

19.在历史教学中，教师通过组织学生进行历史实验来学习历史，这种方法属于哪种教学方法？

A.实验