2025年学历类自考高级英语-管理学原理参考题库含答案解析(5卷).docxVIP

2025年学历类自考高级英语-管理学原理参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考高级英语-管理学原理参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】科学管理理论的核心主张是强调标准化和效率，其提出者是谁？

【选项】A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.巴纳德

【参考答案】A

【详细解析】泰勒（FrederickTaylor）是科学管理理论的奠基人，其著作《科学管理原理》系统阐述了通过标准化作业流程和科学方法提升生产效率的核心思想。法约尔提出管理五大职能，韦伯倡导科层制组织，巴纳德研究组织协作，均非科学管理核心。

【题干2】法约尔提出的行政组织理论中，下列哪项属于“组织规划”职能的核心内容？

【选项】A.权变领导B.集权与分权C.统一指挥D.沟通协调

【参考答案】B

【详细解析】法约尔的组织规划职能包含集权与分权原则，强调根据情境平衡权力集中与下放。权变领导属于领导理论范畴，统一指挥是组织结构原则，沟通协调属于控制职能，均不符合题干要求。

【题干3】在马斯洛需求层次理论中，哪一层次属于“缺失需求”范畴？

【选项】A.自我实现B.归属与爱的需求C.尊重需求D.生理需求

【参考答案】D

【详细解析】马斯洛理论将需求分为生理需求（基础层）、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求属于“缺失需求”，其他层级为“成长需求”。自我实现是最高层，尊重需求为第四层，均非缺失需求。

【题干4】权变理论强调管理者应根据哪些因素调整管理方式？

【选项】A.组织结构B.外部环境C.员工素质D.文化背景

【参考答案】B

【详细解析】权变理论由菲德勒、豪斯等学者提出，核心观点是管理无通用模式，需结合外部环境（如市场波动、政策变化）和内部条件动态调整。组织结构属于内部要素，员工素质和文化背景为影响因素，但非权变理论的核心调整变量。

【题干5】在韦伯的科层制理论中，标准化和等级制是哪两项基本原则？

【选项】A.分工与专业B.规则与程序C.权威与责任D.沟通与反馈

【参考答案】B

【详细解析】韦伯提出科层制的五大特征：分工专业化、规则明确化、层级权威化、impersonality（非人格化）和职业化。规则与程序（B）对应标准化，等级制对应权威与责任（C），但题干强调标准化和等级制，故选B。

【题干6】霍桑实验的主要结论是证明哪类因素对工作效率影响最大？

【选项】A.物理工作环境B.社会关系C.薪酬制度D.技术设备

【参考答案】B

【详细解析】霍桑实验发现，员工士气、团队协作、管理关怀等社会关系因素比物理环境（A）、薪酬（C）或设备（D）更能提升效率，颠覆了传统科学管理理论。该结论推动人际关系学派兴起。

【题干7】德鲁克提出目标管理（MBO）的核心原则是？

【选项】A.自上而下分解任务B.员工自主设定目标C.定期绩效考核D.跨部门协作

【参考答案】B

【详细解析】德鲁克在《管理的实践》中定义MBO为“管理者与员工共同制定目标并跟踪完成过程”，强调员工参与目标设定（B），而非单纯自上而下指令（A）。定期考核（C）是MBO的配套机制，跨部门协作（D）属其他管理理论范畴。

【题干8】在决策理论中，诺斯的“非均衡决策”模型强调哪种决策路径？

【选项】A.完全理性决策B.渐进调整决策C.有限理性决策D.群体协商决策

【参考答案】B

【详细解析】诺斯认为现实决策受信息不完全和认知局限影响，主张通过渐进调整（B）逐步逼近最优解，而非完全理性（A）或群体协商（D）。有限理性（C）由西蒙提出，与渐进决策无直接关联。

【题干9】官僚制的主要弊端不包括以下哪项？

【选项】A.僵化低效B.过度依赖规则C.忽视人性需求D.技术设备落后

【参考答案】D

【详细解析】韦伯的科层制官僚制弊端包括僵化低效（A）、过度依赖规则（B）、忽视人性化（C），但技术设备落后（D）属于管理技术问题，与官僚制理论无直接关联。

【题干10】在领导风格分类中，哪种风格强调任务导向与员工关系并重？

【选项】A.专断型B.民主型C.放任型D.权威型

【参考答案】B

【详细解析】民主型领导（B）主张参与决策，平衡任务目标与员工需求；专断型（A）强调命令，放任型（C）缺乏指导，权威型（D）侧重层级服从，均不符合并重特征。

【题干11】根据明茨伯格的经理角色理论，协调者角色主要涉及哪些活动？

【选项】A.人际沟通B.资源分配C.决策制定D.战略规划

【参考答案】A

【详细解析】明茨伯格将经理角色分为人际、信息与决策三类。