第02讲 成对数据的统计分析(练习)( ).pdfVIP

第02讲 成对数据的统计分析(练习)( ).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第讲成对数据的统计分析

02

(模拟精练真题演练)

+

.(甘肃兰州统考一模)下面是一个列联表,其中、处填的值分别为()

12022··22ab

y1y2总计

xa2173

1

x22527

2

总计b46100

.、.、

A5254B5452

.、.、

C94146D14694

.(海南海口海南华侨中学校考模拟预测)为客观反映建设创新型国家进程中我国创新能力的发展

22023··

情况,国家统计局社科文司《中国创新指数()研究》课题组研究设计了评价我国创新能力的指标体系

CII

和指数编制方法中国创新指数(,)中有个分指数(创新环境指数、创新投入

.ChinaInnovationIndexCII4

指数、创新产出指数、创新成效指数),下面是2005—2021年中国创新指数及分领域指数图,由图可知指

数与年份正相关,则对个分领域指数,在建立年份值与指数值的回归模型中,相关系数最大的指数类型

4

是()

.创新环境指数.创新投入指数.创新产出指数.创新成效指数

ABCD

xy

.(安徽六安六安一中校考模拟预测)某学校一同学研究温差()与本校当天新增感冒人数(人)

32023··℃

的关系,该同学记录了天的数据:

5

x568912

y1720252835

经过拟合,发现基本符合经验回归方程y2.6xaˆˆ,则下列结论错误的是()

A.样本中心点为(8,25)

ˆ

B.a4.2

C.x5时,残差为0.2

(8,25)r

D.若去掉样本点,则样本的相关系数增大

.(江西南昌江西师大附中校考三模)下列说法:

42023··

2

()分类变量与的随机变量越大,说明与相关的把握性越大;

1ABKAB

()以模型ycekx去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设zlny,将其变换后得到线性方程z0.7x5,

2

c,k5

则的值分别是和;

e0.7

()若随机变量XN1,4,且P(X3)0.16,则P(1X1)0.34.

3

以上正确的个数是()

..

文档评论(0)

咸老白 + 关注
实名认证
文档贡献者

爱好分享,希望自己走过的弯路,别人不再走

1亿VIP精品文档

相关文档