2025-2026粤教粤科版二年级上册科学知识点完整梳理.docxVIP

粤教粤科版二年级上册科学知识点完整梳理

空气和水

第1课认识空气

1.空气的存在：

空气虽然看不见、摸不着，但可通过现象感知，如用扇子扇风感觉到风（空气流动）、吹气球使气球膨胀（空气进入）。

实验：空杯子倒扣入水中，水无法完全进入，证明空气占据空间。

2.空气的特征：

无色、无味、透明的气体，无固定形状，会充满所在空间（如不同容器中空气呈容器形状），且具有流动性。

3.空气的作用：

供人和动物呼吸、助力植物生长，帮助燃烧（风助火势），形成风推动风车转动，还可用于风力发电等。

第2课观察水

1.水的特征：

无色、无味、透明的液体，无固定形状（随容器变化），具有流动性。

2.观察方法：