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关于课堂教学心得体会模板

关于课堂教学心得体会模板1

关于有效的话题已经不是初次接触了，但是学习了本次的材

料我对有效课堂教学有了更深的理解。学习无止境，我们要保

持学习状态。

本材料分别从定义，现状，基本特征，构建理念，实施几方

面进行阐述。

想学说说关于有效课堂教学实施的体会

有效教学应具有明确的教学目标。重点不是要不要设立课堂

教学目标的问题，而是怎样设立合理有效的课堂教学目标的问

题。我想我们可以从可测性目标开始，可测目标是教学环节设计

的基础依据，也是教学的灵魂。对于有效来说，更是非常容易检

测，这比一些泛泛而谈更有操作性。

有效课堂教学应该呈现精细的教学环节有效的课堂需要有效

的教学环节来层层相扣完成，他们之间是相互渗透，相互作用

的，而不是独立的！曾见教师设计教学是板块式的，一个目标一

个板块，这样的后‘果就是，一个目标没有了，一个板快也就消

失了，我实在不太理解这样的教学思维，个人认为，课堂上所有

的教学环节都是相互联系的，怎么可以是独立的呢？教学环节是

承上启下的。我们还要注意教学设计的生动性，趣味性等。在备

课过程中把精细的环节都设计好。

有效课堂教学应该处于最佳的投入状态主动投入学习的效果

优于被动投入，这需要我们精心的教学环节，更需要有教师的语

言做引导，如果注意观察，我们都会有这样或者那样课堂语言上

的问题，因为备课时候我们可能更多的考虑的材料准备，环节设

计，而一些细小的环节就被我们忽视了，却不知，正是这小小的

忽视影响了我们的整体效果！

是授课过程中，提问的设计，要明确问题的指向性，学生

清楚明白教师要学生回答什么？而不是能回答却答不到教师所需

要的点上。只有正确设计问题，才能学生踩着自己的步伐跟进

教学。

有效教学是我们永恒的追求。多一份质疑就多一份反思。多

一份思考，就多一份实践。多一份行动就多一份成功。我们需要

充满活力的教师和充满灵动的课堂。用自己的智慧把艺术课堂变

的更加艺术化，更美，更让学生喜欢，更有效。

关于课堂教学心得体会模板2

本学期学校提开展“5+3+1”有效课堂教学模式，在学校

领导提出这一建议之时，我想起了去年到晋江一中听课时，其中

一个班的学生他们就有开展课堂5分钟知识储备这一环节，如今

想来倒是值得借鉴的。

在第二周时，我就分别在所任教的初二年1、2班布置好课

前5分钟知识储备的要求和方法，原则上都从1号开始演讲，争

取每个学生可以轮到2至3次，演讲的内容可以是学生较感兴趣

的，比如一本书的简介绍、一则故事、一则新闻等，要求上台演

讲的学生必须大声、语言表达清楚，能够让在座的,学生听清楚

所表达的内容，而台下的学生全体都必须安静、认真地倾听。到

现在已经第9周了，可以说每个轮到的学生都能够积极准备，所

演讲的内容较为多样，C=1较偏向科学、推理、历史等方面，

02则较偏向文学、故事、寓言等，这体现了两个班级不同的特

点。

在“5+3+1”有效课堂教学模式中，30分钟精讲、10分钟课

堂练习这两个环节做得还不够好，主要是教师讲的内容还是占了

课堂教学的大部分时候，留给学生课堂练习的时间不够。可能是

教学和学习惯性，学生对老师的依赖性还是比较强的，大部分学

生都没能做好课前预习工作，所以上课老师用来讲解的时间就会

较多。在今后的教学工作中，我会特别注意改进这两个环节，努

力让课堂真正有效起来。

关于课堂教学心得体会模板3

关于讲授教学的基本程序心得体会一讲授教学指教师将现成

的知识、经验及其形成过程直接呈示给学生，并作必要的描绘、

举例、阐释、说明、论证等，学生主要通过聆听、观察与思考进

行接受式的学习。它具有主导性与直接性