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课件PPT6.3阅览室课件PPT掌握两位数减一位数(退位)的计算方法,竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。培养学生认真、仔细的良好习惯。知识目标课件PPT难点:理解“借一当十”,会计算退位减法。重点:掌握计算方法,熟练进行计算。重难点课件PPT你能提出什么数学问题?探索新知课件PPT问题一:儿童画报还剩多少本?方法一:用小棒摆一摆。10-7=320+3=2330-723答:儿童画报还剩23本。探索新知课件PPT问题一:儿童画报还剩多少本?方法二:用计数器计算。30-723探索新知2-7·个位十位320310课件PPT问题一:儿童画报还剩多少本?方法三:用竖式计算。30-723答:儿童画报还剩23本。探索新知课件PPT问题二:故事书还剩多少本?25–8=-87152.1017(本)答:故事书还剩17本。探索新知35-82727课件PPT收了多少个玉米?个玉米。收了答:探索新知·722课件PPT说一说,下面的计算对吗?如何修改?淘气是这样计算的,看一看,说一说。探索新知1.用小棒或计数器做一做,算一算。课件PPT42-6=50-3=54-8=364746学以致用2.想一想,算一算。课件PPT10-7=13-5=100-1=30-7=23-5=100-2=50-7=33-5=100-3=学以致用课件PPT3.用竖式计算。48-9=53-6=70-7=32-3=-99384.10-67435.1039-73607.104763-39223.1029学以致用52-85444.森林医生。85-71543-439·41··78课件PPT学以致用课件PPT5.想一想,算一算。40-9=81-4=73-8=56-7=62-6=9+45=46-8=36+5=49+27=91+9=85-7=32-8=学以致用课件PPT6.学以致用课件PPT7.学以致用课件PPT8.学以致用课件PPT计算两位数减一位数的退位减法时,既可以用口算的方法,也可以用竖式来计算。1.口算时,当个位上的数不够减时,就要从十位上借1个十当成10个一,和个位上的数合起来再减。2.列竖式时,相同数位要对齐,先从个位上的数减起,个位上的数不够减时,向十位借一当十。课堂小结“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。1、国家意识。2、目标意识。3、文体意识,非常突出文学素养的培养。4、读书意识。5、主体意识。6、科研意识。小结:好教,但教好不易。
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