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《原地投掷垒球》
一材：
《原地投掷垒球》内容选自人教版《体育与健康》课程水平二第三章，第三节。这是一
节技能课，是小学中年级阶段体育课重点学习内容。在学低年级阶段学习的基础上，进一步
发展学生的灵敏素质和协调能力。通过投掷的技能学习，学生能够掌握科学的训练方法，培
养良好的健康意识，在练习中养成不怕、拼搏进取的意识品质。
根据小学学生的特点及性差异，结合人文与科技的特色，并从学生的角度
出发，我将本节课的教学目标制定为以下三维目标：
知识与技能目标：学习投掷技能，掌握科学的基本原理，树立科学锻炼意识，
坚持经常参加体育锻炼。
过程与方法目标：在投掷技能的学习和练习的过程中，逐步培养学生运用所学方法进行
评价，并锻炼指导自己或他人进行练习的能力。
态度与价值观目标：在学习过程中体验体育的乐趣，学生的自尊和自信感得到
增强，培养克服，拼搏进取的精神品质。
根据的分析以及教学目标的设置，本节课的教学重难点为：
教学重点：正确掌握投掷的技能，学生理解通过投掷练习能够形成正确身体，
增强心肺功能。
教学难点：注意滚、抛、掷、投、推、撇动作的连贯性以及与身体的协调配合。
二说学情
五年级学生能够积极参与体育活动，具有较强的逻辑抽象思维能力，能够掌握简单的技
能动作理论，表现出较强的表现；自控能力尚不足，需要积极，教学形式应多样化，
身体发育较快，重点培养灵敏性和协调性。
三法
在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，突出体现体育教学的趣味性、游戏性、生
活性，侧重学生的体验过程。针对小学五年级学生的心理特点和认知规律，我遵循“教为主
导，学为主体”的教学思想，利用游戏导入，激发学生学习；通过讲解示范，为学生树
立正确的技能概念；辅以指导法，学生学习掌握正确的原理，在练习和竞赛过
程中培养学生形成良好的个人拼搏精神和集体意识观念。
Throwingsoftballsince
Yishu
textbook:
ThecontentofThrowingSoftballsinceisselectedfromthethirdandthirdchaptersof
thecourselevelofthePeoplesEducationPressSportsandHealthinthecourse.Thisisaskill
class,whichisthekeylearningcontentofphysicaleducationclassesinmiddlegradesof
primaryandsecondaryschools.Onthebasisoflearning
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