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老年教育课程设置与教学方法创新:2025年科技素养教育的实践报告
一、老年教育课程设置与教学方法创新
1.1.老年教育现状
1.2.科技素养教育的重要性
1.3.老年教育课程设置创新
1.4.老年教学方法创新
二、老年教育科技素养课程内容与资源整合
2.1.科技素养课程内容设计
2.1.1基础技能培训
2.1.2高级技能提升
2.1.3跨学科融合
2.2.课程资源整合
2.2.1线上资源整合
2.2.2线下资源整合
2.2.3共享资源共享机制
2.3.教学活动设计与实施
2.3.1小组合作学习
2.3.2实践活动组织
2.3.3游戏化教学
2.4.师资队伍建设
2.4.1师
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