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甘肃成县语文中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）

C.着落（zhuó）莅临（lì）D.棱镜（líng）应和（hè）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.朗润瞭亮烘托B.淅沥决别淡雅

C.烂漫分歧瘫痪D.取诀荫蔽捶打

答案：C

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）

答案：D

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。

C.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《天净沙·秋思》作者马致远，明代戏曲作家、散曲家。

答案：D

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯D.日月/之行，若出/其中

答案：D

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”通过描写暮春景象，渲染了一种哀伤的气氛。

C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”，“半轮秋”形象地写出了峨眉山上月亮的形态。

D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了诗人对美好生活的向往。

答案：D

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》讲述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后对自己的关心和照顾，表达了对母亲深深的感激和怀念之情。

D.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人在荒原上种树的故事，赞美了他无私奉献、坚持不懈的精神。

答案：无

9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.沿溯阻绝B.哀转久绝

C.绝处逢生D.奇山异水，天下独绝

答案：C

10.下列对文言语句翻译正确的一项是（）

A.“自非亭午夜分，不见曦月”：如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

B.“虽乘奔御风，不以疾也”：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。

C.“清荣峻茂，良多趣味”：水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。

D.以上翻译都正确。

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）

A.静谧烘托花枝召展B.吝啬郎润迫不急待

C.分岐憔悴翻来复去D.瘫痪烂漫喜出忘外

答案：BC（B项“郎润”应为“朗润”，“迫不急待”应为“迫不及待”；C项“分岐”应为“分歧”，“翻来复去”应为“翻来覆去”）

2.下列关于修辞手法判断正确的是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

答案：ACD（B项只运用了反复和拟人的修辞手法）

3.下列作家作品搭配正确的是（）

A.鲁迅——《朝花夕拾》——散文集

B.安徒生——《皇帝的新装》——童话

C.刘义庆——《世说新语》——志人小说集

D.蒲松龄——《聊斋志异》——文言小说集

答案：ABCD

4.下列对诗歌意象理解正确的是（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如