新部编人教版语文四年级上册第6单元20《滴水之恩》课时1.pptxVIP

20.滴水之恩;1.会认本课11个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。(重点)

2.朗读课文，能边读边想，金龙的性格、脾气是什么样的？(重点)

3.能从课文中感受滴水之恩，当以涌泉相报的道理。(难点)

;俗话说“滴水之恩，以涌泉相报”，今天我们就来学习一篇关于滴水之恩的故事。

;;jì;;捂;;堂;;组词;笔顺;组词;笔顺;贫穷：生产资料或生活资料缺乏。;通红：指很红，十分红。;沉稳：沉着，稳重。

造句：这个人很沉稳，考虑问题细密周到。

冷淡：不热情，不亲热。

造句：他强打着精神说话，怕冷淡了朋友。

居然：竟然，表示出乎意料。

造句：一个小厂居然能生产出这样精密的仪器来。;涨;读课文，想一想课文讲了几件事？;一、给划线字选择正确的读音，然后打对勾。;捂着看着记着透着;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：

（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。

（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。

（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。

“部编本”语文教材的七个创新点：

（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。

（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。

（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。

（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。

（五）把课外阅读纳入教材体制。

（六）识字写字教学更加讲究科学性。

（七）提高写作教学的效???。

新教材注重了六个意识。

１、国家意识。２、目标意识。

３、文体意识，非常突出文学素养的培养。

４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。

小结：好教，但教好不易。