统编版八年级下册道德与法治期末情景探究题(含答案).pdfVIP

期末情景探究题

1．【明理践行】

下面是小蔡同学在日常生活中的一些情境，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一小蔡获得“三好学生”荣誉称号，却有同学讽刺挖苦。

(1)小蔡的正确做法：。

理由：。

情境二小蔡在上学路上看见两个社会青年向小亮“借钱”。

(2)小蔡的正确做法：。

理由是：。

情境三小蔡看到成绩落后的小王犯了错，遭到同学们的排挤。

(3)小蔡的正确做法：。

理由是：。

2．【情境探究，明理践行】请结合以下情境回答相关问题。

情境一小玲听见爸爸正在给干个体经营的表哥说：“少缴点税国家又不知道，就这

样，你把年收入写少一点！”

(1)小玲的正确做法是：。理由：。

情境二小丽来叔叔的专卖店帮忙，叔叔告诉她，看见衣着讲究的顾客，记得要送小

礼品，衣着随便的顾客就别送了。

(2)小丽的正确做法是：。理由：。

3．【情境探究明理践行】

以下是一些同学生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行回答。

情境一小欣和同学去郊外游玩时，发现一名外籍人员偷偷拿着相机拍摄我国军事禁

区里的设施。

(1)小欣的正确做法：。理由：。

情境二八年级学生小华总觉得读书没用，想打工挣钱为父母减轻经济负担，萌生了

辍学的念头。

(2)小华的正确做法：。理由：。

情境三小明在公交车上看到一名乘客对一位满身汗渍的农民工大声呵斥：“脏兮兮

的，也不站远点。”此时……

(3)小明的正确做法：。理由：。

4．【情境探究明理践行】请结合以下情境回答相关问题。

情境一乐乐乘坐公交车去上学，中途上来一名满身汗渍、衣服泥泞的农民工，一位

“”

乘客大声呵斥：脏兮兮的，也不站远点。

(1)乐乐的正确做法是：。理由：。

情境二放学路上，小新看见两个高大的社会青年在小巷中欺负一个同班同学。

(2)小新的正确做法是：。理由：。

5,

．阅读材料完成下列要求。

在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同

学们的三个生活情境，请你为他们答疑解惑。

情境一初中生小李认为学习是他的权利，可学可不学，经常无故迟到，成绩很差。

(1)你认为小李应该怎么做：;理由：。

情境二期中考试时，张某因英语考试作弊被监考老师发现、英语成绩被记0分。

(2)请从公平的角度说明我们反对作弊的理由：。

情境三有同学在校外被敲诈勒索。小涵同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况

后，向老师作了反映。派出所接到学校报案，依法对敲诈团伙成员进行了处理。同学们对

小涵的行为纷纷点赞。

(3)你认为同学们对小涵点赞的理由是：。

6．【情景探究明理践行】

以下是八年级学生生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：乐乐的同桌张力连续几次考试成绩不理想，认为升学无望，产生了厌学的

情绪，张力决定下学期不上学了。

(1)乐乐应该:____。理由:____。

情境二：小明与同学就网络问题进行讨论，小明说，网络是个开放的世界，每个人

都有自由发表言论的权利。因此，我们可以在网上想说什么就说什么。

(2)小明的说法:____。理由:____。

“

情境三：午休时，舍友小东在宿舍大声唱歌，其他同学阻止他时，他却说：唱歌是

”

我的权利，我想怎么唱就怎么唱，别人管不着。

(3)小