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第一章绪论
《小猪佩奇》这部动画成功成为史上最赚钱的动画之一。它在180多个国家用40多种语言播出,每年收入10亿美元。不仅如此,这只粉皮肤、长鼻子的小猪还迅速赢得了中国儿童的心。它能每个月为中国主流视频网站带来近10亿的点击量。但,很少有人知道打造《小猪佩奇》的是3个英国男人,最初的创意来源于一个悲伤的疑问。为了拍这部动画片,他们自费32.5万英镑,打磨5年,成功上演了年销售额10亿美金的商业奇迹。它究竟有着怎样的魔力?让我们一起走进它的世界。
1.1选题由来及意义
动画界的“桃园三结义”
打造《小猪佩奇》的核心团队有三个人:马克·贝克(MarkBaker)、内维尔·阿斯特利(NevilleAstley)和菲尔·戴维斯(PhilDavies)。其中,马克和内维尔负责编剧、导演;菲尔则因为性格外向,有较为丰富的运营经验,主打《小猪佩奇》的出品、推广。
这三个人有一个共同的特点:狂热地喜欢漫画。上世纪80年代中期,他们相遇在英国米德尔塞克斯理工学院。当时,菲尔是该学院动画部门的主管,也是老师,内维尔是他的学生。马克也是一名老师,在英国国立电影学院教书。三人因为共同的爱好,很快就成了好朋友,堪称动画界的“桃园三结义”。
“爸爸妈妈去哪儿”
最初想出“佩奇”这个角色的关键人物是马克。三人在酒吧里头脑风暴时,马克想起一个大学同学的小女儿。这个小女孩在看动画片时,发现许多动画片里的角色都没有父母的陪伴。她感到很疑惑,很伤心。看过这部动画片的大人都会发现,《小猪佩奇》在价值观上,以家庭为核心,几乎在每一季、每一集里,“爸爸妈妈”都会出现,“爷爷奶奶”也很少缺席。它的整个故事中充满着阳光温暖,既有天真的童趣,又有温馨的亲情,也许有小小的挫折和挑战,但绝无暴力与黑暗,破碎与悲伤。走笔至此,不禁想起中国的留守儿童。据权威机构测算,中国的留守儿童保守数量超过6000万。这6000多万孩子,他们在看“佩奇”时,也会疑惑“爸爸妈妈去哪儿了”吗?
色彩是动画片中最直接的视觉元素,在整个动画剧情发展的过程中起到了决定性作用。从儿童心理角度来看,色彩是一个最具有影响力的重要元素。这也是《小猪佩奇》这部动画最吸引儿童的原因之一。而中国动画中的“教化”,色彩单一,缺乏张力和想象力,脱离现实,着实很难获得观众的好评。
本文从儿童心理的角度出发,探讨《小猪佩奇》的色彩运用特征,以及对儿童心理的影响,具有一定的理论价值。并且随着我国动画产业的不断发展,色彩的运用也越来越受到重视,所以研究《小猪佩奇》的动画色彩也有一定的价值。
1.2研究现状及研究方法
国内关于《小猪佩奇》动画的研究目前有曾品的《小猪佩奇》
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