第四章 运动和力的关系-2023-2024学年高一物理（原卷版）.pdfVIP

高一物理必修一第四章:运动和力的关系速记清单

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填空基础知识

一.牛顿第一定律

1.运动与力的关系”的历史认知

(1)亚里士多德认为：必须,物体能运动；没有力的作用，物体就要.

(2)伽利略的理想实验

①斜面实验：让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到,

减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，但所达到的高度^当第二个斜面放平，小球

②推理结论：力(填“是”或“不是”)维持物体运动的原因.

2.牛顿第一定律

(1)内容:一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种

状态.

(2)意义

①指出力不是________物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因,即力是产生的原因.

②指出了一切物体都有,因此牛顿第一定律又称-

(3)惯性

①定义：物体具有保持原来状态或状态的性质.

②量度：是物体惯性大小的唯一量度，的物体惯性大，的物体惯性小.

③普遍性：惯性是物体的属性，一切物体都有惯性.与物体的运动情况和受力情况无关.

二.实验：探究加速度与力、质■的关系

1.实验思路——控制变量法

(1)探究加速度与力的关系

保持小车不变，通过改变改变小车所受的拉力，测得不同拉力下小车运动的加速度，

分析加速度与的定量关系.

(2)探究加速度与质量的关系

保持小车所受的不变，通过在小车上改变小车的质量，测得不同质量的小车对应的

加速度，分析加速度与的定量关系.

2.物理量的测量

(1)质量的测量：用测量.在小车中的数量•可改变小车的质量.

⑵加速度的测量

(3)力的测量

在阻力得到补偿的情况下，小车受到的等于小车所受的合力.

①在槽码的质量比小车的质量__________时,可认为小车所受的拉力近似等于一

①使用力传感器可以直接测量拉力的大小，不需要使槽码的质量

远小于小车的质量.

3.实验器材

小车、祛码、槽码、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打

点计时器、、纸带、、.

4.进行实验(以参考案例1为例)

⑴用测出小车的质量m，并把数值记录下来.

(2)按如右图所示的装置把实验器材安装好(小车上先不系细线).

⑶补偿阻力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫上垫木，反复移动垫木位置，启动打点计时器，直到轻推

小车使小车在斜面.上运动时可保持运动为止(纸带.上相邻点间距相等)，此时小车重力沿斜面方向

的分力等于打点计时器对小车的阻力和长木板的摩擦阻力及其他阻力之和.

⑷把细线绕过定滑轮系在小车上，另一端挂上槽码.保持小车质量不变，改变槽码的个数，以改变小车

受的拉力.处理纸带.测出加速度,将结果填入表1中.

表1小车质量一定

拉力F/N

2

加速度fl/(m-s-)

(5)保持槽码个数不变，即保持小车受的拉力不变，在小车上加放祛码，重复上面的实验，求出相应的加

速度，把数据记录在表2中.