难点详解人教版九年级物理《电流和电路》专项测试试题.docxVIP

难点详解人教版九年级物理《电流和电路》专项测试试题.docx

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人教版九年级物理《电流和电路》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、对于电流,下列说法错误的是()

A.电流是电荷定向移动形成的

B.电流的方向与电荷定向移动的方向相同

C.电流的大小等于单位时间内通过导体任一横截面的电荷量

D.通过导体电流的大小与其两端的电压、电阻有关

2、关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()

A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的

B.节日的夜晚,装扮小树的小彩灯是串联的

C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的

D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关是并联的

3、如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为()

A.1.5A0.3A B.1.2A1.2A C.0.3A0.3A D.1.2A0.3A

4、如图甲所示,高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,小明设计了如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。判断时两人合作,小华将A、B连在一起,小明将“测量仪”连接X、Z两端时,灯泡发光;小华将A、C连在一起,小明将“测量仪”连在Y、Z两端时,灯泡发光。则()

A.A和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线

B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线

C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线

D.C和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线

5、如图所示电路中,下列说法不正确的是()

A.当S1、S3断开,S2闭合时,L1和L2串联

B.当S2断开,S1、S3闭合时,L1和L2并联

C.当S2、S3闭合,S1断开时,只有L1灯亮

D.当S1、S2、S3闭合时,两灯都亮

6、如图所示的甲、乙表示氧原子及其组成粒子的结构图。各粒子和氧原子分别用a到e符号表示,则()

A.a表示氧原子 B.b表示原子核 C.c表示电子 D.d可能带负电荷

7、电动公交既节能、又环保。乘坐电动公交车时,车的前后两门(电路开关)中的任意一个门没有关闭好,电动公交车都无法行驶。如图中符合要求的电路是()

A. B. C. D.

8、如图所示电路,以下说法正确的是()

A.只接通S2灯不亮,仅电铃响 B.只接通S1灯不亮,电铃不响

C.只断开S3灯亮,电铃响 D.只断开S1灯不亮,仅电铃响

9、如图所示,小明拿毛皮摩擦过的橡胶棒(此时带负电荷)去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大。如图所示,已知手柄D和C棒连接且都不带电,B验电器也不带电,用手拿着手柄D用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是()

A.验电器原理是异种电荷相互吸引

B.C棒与其手柄D均为导体

C.毛皮摩擦橡胶棒的过程中,橡胶棒原子核束缚电子的能力比毛皮强

D.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B

10、普通手电简的小灯泡正常发光时的电流最接近于()

A.0.03安 B.0.3安 C.3安 D.30安

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示的电路中,通过小灯泡中的电流方向是______,通过小灯泡的自由电子定向移动方向是______(选填“向左”或“向右“)。

2、气球与羊毛衫相互摩擦后会吸引头发,这说明摩擦使气球______,如果将两个带同种电荷的气球靠近时,会出现相互______的现象。如图是电扇中的一个自动保护装置,当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护作用,由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于______。

3、细心的可可同学发现公路上的路灯总是同时亮,同时熄灭的,应用所学知识告诉可可路灯的连接方式是_______;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是_______。

4、蓄电池是按可再充电设计的电池,通过可逆的化学反应实现再充电。通常是指铅酸蓄电池,它属于二次电池。它的工作原理:充电时利用外部的______能使内部活性物质再生,储存为______能,比如生活中常用的电动自

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