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5秋天的怀念
教学
目标
学问与技能
1.深化地理解作者的困难情感:对母亲深切的怀念,自己的懊悔与愧疚,对于生存逆境中“好好儿活”的领悟。
2.接着学习朗读:在语句的朗读中揣摩合适的语气,在全文的朗读中把握感情基调的变更。
3.引导学生思索和探讨:本文唤起了你对母爱和生命的哪些感悟?
过程与方法
1.引导学生理解作者的感情,一是反复朗读,二是品尝细微环节和关键词语的情味,三是探讨文章题目的含义。
2.在训练朗读时要把自读、示范读与点评结合起来。
3.在探讨感悟时要结合学生自己的生活体验。
情感、看法
与价值观
感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的思念、忏悔和自责之
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