瑞昌市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

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瑞昌市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间:120分钟,满分:150分

一、基础积累与运用(30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.羁绊(jī)诘责(jié)恬不知耻(tián)

B.潺潺(chán)匀称(chèn)翩翩起舞(piān)

C.纨绔(wán)伫立(zhù)呆头呆脑(dāi)

D.红肿(zhǒng)玷污(diàn)惟妙惟肖(xiāo)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A.精益求精锲而不舍不可告人

B.气宇轩昂毛骨悚然不可告密

C.鬼鬼祟祟雪中送炭不可告密

D.气宇轩昂毛骨悚然不可告人

3.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过这次活动,使我深受教育,获益匪浅。

B.他的演讲生动有趣,引人入胜,博得了大家的称赞。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.我国科学家在量子计算领域取得了举世瞩目的成就,令世界瞩目。

4.填空题(8分)

(1)关关雎鸠,_________。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)海内存知己,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)_________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)_________,谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

5.简答题(6分)

《论语》中的“己所不欲,勿施于人”体现了怎样的处世原则?

二、阅读理解(60分)

(一)现代文阅读(35分)

阅读下面的文章,完成6-11题。

【文章】

阳光下的守望

那是一个春天的午后,阳光透过树叶的缝隙,洒在老屋的院子里。我坐在院子里的老槐树下,看着一只蝴蝶在花丛中飞舞。这时,一个苍老的声音传来:“小囡,过来帮奶奶择菜。”

我放下手中的书,走到奶奶身边。奶奶正坐在石凳上,面前放着一篮子青菜。她的头发已经花白,脸上布满了皱纹,但她的眼神却依然明亮。

“奶奶,您为什么要种这么多菜?”我问道。

奶奶笑着说:“因为老了,腿脚不方便,出门买菜不方便。种点菜,自己吃,新鲜又放心。”

我帮奶奶择菜,看着她熟练地摘下菜叶,掐掉老根,动作麻利。我问她:“奶奶,您种了一辈子菜,有什么秘诀吗?”

奶奶说:“秘诀谈不上,就是用心。看着菜一天天长大,心里就高兴。而且,种菜也是一种修行,能让人心静。”

我们聊着天,阳光慢慢西斜,照在奶奶的脸上,给她镶上了一道金边。我看着她,心里有一种说不出的感觉。我想,这就是阳光下的守望吧。奶奶用她的勤劳和爱心,守护着这个家,也守护着她的生活。

6.文章以“阳光下的守望”为题,有什么含义?(6分)

7.文中描写了奶奶的哪些特点?(6分)

8.文中有多处景物描写,请举例说明这些描写有什么作用。(5分)

9.“看着菜一天天长大,心里就高兴。而且,种菜也是一种修行,能让人心静。”这句话体现了奶奶怎样的生活态度?(4分)

10.结合全文,谈谈你对“阳光下的守望”这句话的理解。(6分)

11.你在生活中有没有类似的“守望”的人或事?请结合自身经历谈谈你的感受。(5分)

(二)古诗文阅读(25分)

阅读下面的文言文,完成12-16题。

【文言文】

《论语·述而》

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

12.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)默而识之:_________

(2)学而不厌:_________

(3)诲人不倦:_________

(4)择其善者而从之:_________

13.翻译下列句子。(8分)

(1)默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

(2)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

14.孔子认为学习应该具备哪些品质?(6分)

15.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对你有什么启发?(5分)

16.结合你自己的学习经历,谈谈你是如何践行“默而识之,学而不厌,诲人不倦”这句话的。(2分)

三、作文(60分)

17.题目:那一次,我懂得了_________

要求:请将题目补充完整,写一篇记叙文。文体不限,不得抄袭,不得套作。不少于600字。

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简要答案

一、基础积累与运用(30分)

1.B

2.D

3.B

4.(1)在河之洲(2)天涯若比邻(3)沉舟侧畔千帆过(4)谁言寸草心

5.体现了“推己及人”的处世原则,即自己不希望别人怎样对待自己,自己也不要那样去对待别人。

二、阅读理解(60分)

(一)现代文阅读(35分)

6.“阳光下的守望”既指阳光照耀下的景象,也指奶奶对家庭和生活默默的守护。

7.勤劳、善良、乐观、心静。

8.例如:“阳光透过树叶的缝隙,洒在老屋的院子里。”这样的描写烘托了温暖、宁静的氛围,也为后文奶奶的形象塑造做了铺垫。

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