2025 北师大版小学一年级上册数学立体图形（圆柱体）特征试题及答案.docVIP

2025北师大版小学一年级上册数学立体图形（圆柱体）特征试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.圆柱体有几个平面？（）

A.1个B.2个C.3个

2.圆柱体的上下两个面（）

A.大小不一样B.大小一样C.形状不同

3.圆柱体的侧面摸起来（）

A.平平的B.弯弯的C.有角

4.下面哪个是圆柱体？（）

A.魔方B.足球C.易拉罐

5.圆柱体可以向（）滚动。

A.前后B.左右C.任意方向

6.一个圆柱体放在桌上，能站稳吗？（）

A.能B.不能C.有时能

7.圆柱体上下两个面都是（）

A.长方形B.圆形C.三角形

8.圆柱体有（）条高。

A.1条B.2条C.无数条

9.下面物体中，（）形状接近圆柱体。

A.冰箱B.电线杆C.篮球

10.圆柱体滚动时，（）不变。

A.方向B.速度C.路线

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.圆柱体的特征有（）

A.上下两个面是完全相同的圆

B.侧面是一个曲面

C.有无数条高

2.以下哪些物体是圆柱体（）

A.粉笔B.烟囱C.保温杯

3.圆柱体的上下两个面（）

A.面积相等B.周长相等C.颜色相同

4.圆柱体滚动的特点是（）

A.平稳滚动B.速度均匀C.直线滚动

5.下面关于圆柱体高的说法正确的是（）

A.两个底面之间的距离是高

B.高有无数条

C.高都相等

6.哪些动作可以体现圆柱体的特征（）

A.滚动B.立放C.侧放

7.与圆柱体相关的有（）

A.圆柱的底面半径B.圆柱的侧面积C.圆柱的体积

8.生活中接近圆柱体的物品有（）

A.蜡烛B.电池C.油桶

9.圆柱体的侧面展开可能是（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形

10.以下属于圆柱体特征描述的有（）

A.有两个底面B.有一个侧面C.是立体图形

三、判断题（每题2分，共20分）

1.圆柱体有3个面。（）

2.圆柱体的上下两个面大小可以不一样。（）

3.圆柱体只能前后滚动。（）

4.圆柱体的侧面是平平的。（）

5.一个圆柱体的高只有1条。（）

6.上下两个面是圆形的物体一定是圆柱体。（）

7.圆柱体立放时很稳定。（）

8.圆柱体滚动时方向会改变。（）

9.圆柱体是立体图形。（）

10.圆柱体的底面是椭圆也是可以的。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请说出圆柱体的两个主要特征。

答：上下两个面是完全相同的圆，侧面是一个曲面。

2.生活中哪些地方用到了圆柱体滚动的特性？

答：如汽车轮胎，利用圆柱体滚动特性使车辆平稳行驶。

3.怎样判断一个物体是不是圆柱体？

答：看物体上下两个面是否是完全相同的圆，侧面是否是曲面。

4.圆柱体的高有什么特点？

答：圆柱体两个底面之间的距离就是高，高有无数条且都相等。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.说一说为什么有些柱子要做成圆柱体形状？

答：圆柱体侧面是曲面，外形美观。而且立放稳定，各方向受力均匀，能更好承受重量。

2.讨论如果没有圆柱体，我们的生活会有哪些变化？

答：很多交通工具无法正常运行，如汽车等；生活中的容器如杯子等设计受限，影响日常使用。

3.谈谈圆柱体滚动和长方体滑动有什么不同？

答：圆柱体滚动平稳，路线相对固定，省力；长方体滑动摩擦力大，不够平稳，方向较难控制。

4.举例说明圆柱体在艺术和建筑领域的应用及作用。

答：如古希腊建筑的柱子，是圆柱体，增加建筑美感与稳定性；一些雕塑作品用圆柱体元素，增添独特艺术效果。

答案

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.C5.A

6.A7.B8.C9.B10.A

二、多项选择题

1.ABC2.ABC3.AB4.ABC5.ABC

6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC

三、判断题

1.√2.×3.×4.×5.×

6.×7.√8.×9.√10.×