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学校纪检监督规程

一、总则

学校纪检监督是保障学校正常教学秩序、维护公平公正环境的重要机制。本规程旨在明确纪检监督的职责、流程及要求，确保监督工作规范、高效、公正。

（一）目的与原则

1.目的：通过监督机制，预防并纠正违规行为，促进学校各项工作的健康发展。

2.原则：

-公平公正：监督对象一律平等，无差别对待。

-依法依规：严格依据学校规章制度开展工作。

-客观真实：收集证据需确凿，结论需有据可依。

-教育为主：监督以引导规范行为为主，处罚为辅。

（二）适用范围

1.监督对象：学校全体教职工及学生。

2.监督内容：涉及教学管理、科研活动、财务报销、学生行为等违规事项。

二、职责分工

纪检监督工作由学校纪检委员会负责，具体分工如下：

（一）纪检委员会

1.职责：

-制定监督工作计划并实施。

-受理举报并调查核实。

-提出处理建议并监督执行。

2.组成：由学校领导、教职工代表及学生代表组成，人数为单数，设主任1名。

（二）教职工职责

1.自觉遵守学校规章制度。

2.发现有违规行为及时向纪检委员会报告。

（三）学生职责

1.遵守学生行为规范。

2.对违规行为可匿名或实名举报。

三、监督流程

纪检监督工作需按以下步骤进行：

（一）举报受理

1.举报方式：

-书面举报：提交书面材料至纪检办公室。

-线上举报：通过学校指定邮箱或平台提交。

-口头举报：由纪检委员当面受理。

2.受理要求：

-举报内容需明确被举报人、违规行为及证据。

-纪检委员会应在3个工作日内确认是否受理。

（二）调查取证

1.调查步骤：

(1)初步核实：查阅相关记录、询问当事人。

(2)证据收集：调取文件、录音、录像等有效证据。

(3)实地走访：必要时到相关地点了解情况。

2.调查时限：自受理之日起15个工作日内完成。

（三）处理决定

1.处理依据：

-轻微违规：通报批评、诫勉谈话。

-严重违规：暂停职务、取消评优资格。

-极端情况：移交相关部门处理。

2.决定程序：

(1)纪检委员会集体讨论。

(2)形成书面处理意见。

(3)通知被举报人并听取陈述。

（四）结果反馈

1.通知方式：书面送达处理决定书。

2.申诉机制：被处理者可在收到决定后5日内申请复核，由纪检委员会重新审查。

四、工作要求

为确保监督工作有效开展，需注意以下事项：

（一）保密制度

1.纪检委员需对举报内容及调查过程保密。

2.未经允许不得泄露被举报人信息。

（二）回避原则

1.与被举报人有直接利害关系者应主动回避。

2.回避方式由纪检委员会决定。

（三）档案管理

1.保存完整调查材料及处理记录。

2.档案保存期限为3年，到期按规定销毁。

（四）定期评估

1.每半年对监督工作成效进行评估。

2.根据评估结果优化工作流程。

五、附则

1.本规程由学校纪检委员会负责解释。

2.未尽事宜由学校根据实际情况补充规定。

一、总则

学校纪检监督是保障学校正常教学秩序、维护公平公正环境的重要机制。本规程旨在明确纪检监督的职责、流程及要求，确保监督工作规范、高效、公正。

（一）目的与原则

1.目的：通过监督机制，预防并纠正违规行为，促进学校各项工作的健康发展。具体而言，监督工作旨在规范教职工的教学科研行为、财务管理活动以及学生的日常行为，确保各项活动在公平、公正的环境下进行，提升学校整体管理效能。同时，通过监督，及时发现并解决问题，防止小问题演变成大矛盾，保障学校的和谐稳定。

2.原则：

-公平公正：监督对象一律平等，无差别对待。在监督过程中，应确保所有监督对象都受到同样的对待，不因职务、地位、关系等因素而有所区别，保证监督的公正性。例如，对于教职工的违规行为和学生违规行为，应采用同样的标准和程序进行监督和处理。

-依法依规：严格依据学校规章制度开展工作。监督工作必须严格遵守学校的各项规章制度，不得超越制度范围进行监督，确保监督的合法性和规范性。例如，在处理教职工的违规行为时，应严格按照学校的相关规定进行，不得随意扩大处理范围或减轻处理力度。

-客观真实：收集证据需确凿，结论需有据可依。在监督过程中，必须确保收集的证据真实可靠，不得伪造或篡改证据，确保监督结论的客观性和准确性。例如，在调查一起财务违规案件时，应收集所有相关的财务凭证、记录和证人证言，确保证据链完整且可靠。

-教育为主：监督以引导规范行为为主，处罚为辅。监督的目的是为了规范行为，促进个人和组织的自我完善，因此在监督过程中应以教育为主，通过批评教育、警示等方式引导违规者认识错误并改正行为，只有在必要时才进行处罚。例如，对于初次违规且情节较轻的教职工，可以通过批评教育的方式让其认识错误，并要求其写出检查；对于多次违规或情节较重的教职工，则可以考虑给予