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新高考改革背景下基础教育阶段教育质量评价体系构建研究报告.docx

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    新高考改革背景下基础教育阶段教育质量评价体系构建研究报告模板范文

    一、：新高考改革背景下基础教育阶段教育质量评价体系构建研究报告

    1.1：改革背景与挑战

    1.1.1挑战一：综合素质要求与评价体系不匹配

    1.1.2挑战二：评价体系科学性不足

    1.1.3挑战三：教师专业素养差距

    1.2：教育质量评价体系构建的必要性

    1.2.1衡量教育质量的重要手段

    1.2.2促进学生全面发展的保障

    1.2.3提高教师专业素养的有效途径

    1.3：教育质量评价体系构建的原则

    1.3.1全面性原则

    1.3.2科学性原则

    1.3.3动态性原则

    1.3.4可操作性原则

    1.3.5协同性原则

    二、

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