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鲁东大学体育真题及答案

一、单项选择题

1.体育的本质功能不包括以下哪一项（）

A.健身功能B.教育功能C.经济功能D.娱乐功能

答案：C

2.以下哪种运动项目不属于有氧运动（）

A.慢跑B.100米跑C.游泳D.骑自行车

答案：B

3.人体运动时的直接能源物质是（）

A.脂肪B.蛋白质C.ATPD.糖

答案：C

4.正常成年人的心率范围是（）

A.50-70次/分钟B.60-100次/分钟C.70-110次/分钟D.80-120次/分钟

答案：B

5.运动中最容易发生痉挛的肌肉是（）

A.股四头肌B.肱二头肌C.小腿腓肠肌D.臀大肌

答案：C

6.以下属于力量性运动项目的是（）

A.篮球B.跳远C.举重D.乒乓球

答案：C

7.体育教学中最基本的教学方法是（）

A.讲解法B.练习法C.演示法D.游戏法

答案：B

8.运动技能形成的第三个阶段是（）

A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固与自动化阶段D.熟练阶段

答案：C

9.体育锻炼对心理健康的积极影响不包括（）

A.改善情绪状态B.提高智力功能C.降低自信心D.培养意志品质

答案：C

10.奥林匹克运动会的发源地是（）

A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马

答案：C

二、多项选择题

1.体育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.军事功能

答案：ABC

2.以下属于无氧运动的项目有（）

A.400米跑B.跳远C.俯卧撑D.引体向上

答案：ABCD

3.人体的三大供能系统是（）

A.磷酸原系统B.糖酵解系统C.有氧氧化系统D.脂肪代谢系统

答案：ABC

4.影响运动兴趣形成的因素有（）

A.运动需要的满足B.现有的运动技能水平C.运动内容的新奇性与适合性D.成功体验的获得

答案：ABCD

5.体育教学原则包括（）

A.自觉积极性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.合理安排运动负荷原则

答案：ABCD

6.运动损伤的预防原则包括（）

A.加强思想教育B.合理安排教学、训练和比赛C.做好准备活动D.加强易伤部位的训练

答案：ABCD

7.体育课程目标的特点有（）

A.整体性B.阶段性C.实践性D.层次性

答案：ABCD

8.常用的体育教学组织形式有（）

A.行政班B.男女分班C.按兴趣爱好分班D.小班化教学

答案：ABCD

9.以下属于体育游戏创编原则的有（）

A.锻炼性原则B.趣味性原则C.针对性原则D.安全性原则

答案：ABCD

10.体育与健康课程标准的基本理念包括（）

A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯

C.以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习

D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益

答案：ABCD

三、判断题

1.体育的健身功能是体育最本质和最基本的功能。（）

答案：对

2.只要经常参加体育锻炼，就一定能提高身体素质，不会生病。（）

答案：错

3.运动中大量出汗，应及时补充大量的白开水。（）

答案：错

4.运动技能形成的泛化阶段，教师应抓住动作的主要环节进行教学。（）

答案：对

5.体育教学中，讲解的越多，学生掌握的就越好。（）

答案：错

6.有氧运动可以有效提高心肺功能。（）

答案：对

7.运动损伤后，应立即进行热敷。（）

答案：错

8.体育课程的目标主要是提高学生的运动成绩。（）

答案：错

9.体育游戏的目的主要是为了让学生在玩中放松，不需要考虑教育意义。（）

答案：错

10.奥林匹克精神是“更快、更高、更强”。（）

答案：对

四、简答题

1.简述体育锻炼对心血管系统的影响。

体育锻炼能使心脏的重量和体积增大，心肌增厚，心腔容量增大。提高心脏的泵血功能，使每搏输出量和心输出量增加。还能改善血管的弹性，降低血脂，减少心血管疾病的发生。长期锻炼可使安静时心率减慢，提高心血管系统的储备能力，在运动时能更好地适应身体需求。

2.简述体育教学中运用示范法的要点。

示范要正确、规范，让学生建立正确的动作表象。示范要有明确的目的，根据教学内容和学生情况选择不同的示范时机。示范