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第10讲圆周运动
1.掌握描述圆周运动的物理量及它们之间的关系
2.理解向心力公式并能应用,圆周运动的动力学分析
3.了解物体做离心运动的条件
考点一圆周运动中的运动学分析
1.线速度:描述物体圆周运动快慢的物理量.v=eq\f(Δs,Δt)=eq\f(2πr,T).
2.角速度:描述物体绕圆心转动快慢的物理量.ω=eq\f(Δθ,Δt)=eq\f(2π,T).
3.周期和频率:描述物体绕圆心转动快慢的物理量.T=eq\f(2πr,v),T=eq\f(1,f).
4.向心加速度:描述速度方向变化快慢的物理量.an=rω2=eq\f(v2,r)=ωv=eq\f(4π2,T2)r.
5.相互关系:(1)v=ωr=eq\f(2π,T)r=2πrf. (2)an=eq\f(v2,r)=rω2=ωv=eq\f(4π2,T2)r=4π2f2r.
考点二圆周运动中的动力学分析
1.向心力的来源
向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力.
2.向心力的确定
(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置.
(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力,就是向心力.
3.向心力的公式
Fn=man=meq\f(v2,r)=mω2r=mreq\f(4π2,T2)=mr4π2f2
考点三圆周运动的临界问题
1.有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点.
2.若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点.
3.若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这些极值点也往往是临界点.
考点四竖直平面内圆周运动绳、杆模型
1.在竖直平面内做圆周运动的物体,按运动到轨道最高点时的受力情况可分为两类:一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道运动的过山车等),称为“绳(环)约束模型”,二是有支撑(如球与杆连接、在弯管内的运动等),称为“杆(管)约束模型”.
2.绳、杆模型涉及的临界问题
绳模型
杆模型
常见类型
均是没有支撑的小球
均是有支撑的小球
过最高点的临界条件
由mg=meq\f(v2,r)得
v临=eq\r(gr)
由小球恰能做圆周运动得v临=0
讨论分析
(1)过最高点时,v≥eq\r(gr),FN+mg=meq\f(v2,r),绳、圆轨道对球产生弹力FN
(2)不能过最高点时,veq\r(gr),在到达最高点前小球已经脱离了圆轨道
(1)当v=0时,FN=mg,FN为支持力,沿半径背离圆心
(2)当0veq\r(gr)时,-FN+mg=meq\f(v2,r),FN背离圆心,随v的增大而减小
(3)当v=eq\r(gr)时,FN=0
(4)当veq\r(gr)时,FN+mg=meq\f(v2,r),FN指向圆心并随v的增大而增大
考点五水平方向的圆周运动
1.结构特点:一根质量和伸长可以不计的轻细线,上端固定,下端系一个可以视为质点的摆球在水平面内做匀速圆周运动,细绳所掠过的路径为圆锥表面。
2.受力特点:摆球质量为m,只受两个力即竖直向下的重力mg和沿摆线方向的拉力FT。两个力的合力,就是摆球做圆周运动的向心力,如图所示(也可以理解为拉力的竖直分力与摆球的重力平衡,的水平分力提供向心力)。
3.运动特点:摆长为l,摆线与竖直方向的夹角为θ的圆锥摆,摆球做圆周运动的圆心是O,圆周运动的轨道半径是r=l
向心力F
摆线的拉力F
讨论(1)当摆长一定,摆球在同一地点、不同高度的水平面内分别做匀速圆周运动时,据cosθ=g/(ω2l)可知,若角速度ω越大,则θ越大,摆线拉力FT=mg/
同一圆锥摆,在同一地点,若θ越大,则摆线的拉力越大,向心力越大,向心加速度也越大,转动的越快,运动的也越快。
讨论(2)当lcosθ为定值时(lcosθ=h为摆球的轨道面到悬点的距离h,即圆锥摆的高度),摆球的质量相等、摆长不等的圆锥摆若在同一水平面内做匀速圆周运动,则摆线拉力FT=mg/cosθ,向心力F合
在同一地点,摆球的质量相等、摆长不等但高度相同的圆锥摆,转动的快慢相等,但θ角大的圆锥摆,摆线的拉力大,向心力大,向心加速度大,运动得快。
网球训练中心使用的轮式发球机,侧视结构如图所示。两个半径均为25cm的橡胶轮,相反方向等速旋转,带动网球飞出。发球机喷嘴在地面附近,与水平面成37°角斜向上,sin37°=0.6,cos37°=0.8g取10m/s2。若要求水平射程约为15m,应将橡胶轮角速度调为约()
A.5rad/s B.
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