4.1几何图形 沪科版（2024）初中数学七年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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4.1几何图形沪科版（2024）初中数学七年级上册同步练习

分数：120分考试时间：120分钟命题人：

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列实物图中，其形状类似圆柱的是(????)

A. B.

C. D.

2.由4个棱长均为1的小正方形组成如图所示的几何体，这个几何体的表面积为(????)

A.18

B.15

C.12

D.6

3.圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的(????)

A. B. C. D.

4.在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”的语句，这里把雨看成了线，这说明了(????)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对

5.容器中有一些水，将一根圆柱形铁棒垂直匀速地放入水中，共溢出800毫升水，随后又将铁棒匀速取出.下面选项，正确反映了容器中水位变化情况的是(????)

A. B.

C. D.

6.下列说法：①?23?0.5；②多项式2x3?3xy+34的次数是4；③五棱柱有7个面，10个顶点，15条棱；④若a=?a

A.1 B.2 C.3 D.4

7.如图，已知长方形的长为a、宽为b(其中ab)，将这个长方形分别绕它的长和宽所在直线旋转一周，得到两个圆柱甲、乙，则这两个圆柱的侧面积和体积的关系为(????)

A.甲乙的侧面积相同，体积不同 B.甲乙的侧面积相同，体积也相同

C.甲乙的侧面积不同相同，体积相同 D.甲乙的侧面积不相同，体积也不相同

8.数学实验：比较土豆和红薯体积大小．

观察上面的实验过程(单位：厘米)可知，下列结论正确的是(????)

A.土豆体积比红薯体积大2.5厘米 B.土豆体积比红薯体积小280立方厘米

C.红薯体积比土豆体积大1立方厘米 D.红薯体积比土豆体积大112立方厘米

9.根据图中嘉淇和小宇的对话，可以判断他们共同搭的几何体是(????)

A. B. C. D.

10.如图是一个长、宽、高分别是acm，bcm，ccm的长方体无盖盒子，已知一根木棒长为7cm，且DC⊥AC.通过计算发现，能放入此木棒的无盖盒子的规格是(????)

A.a=6cm，b=2cm，c=2cm B.a=5cm，b=3cm，c=3cm

C.a=4cm，b=4cm，c=4cm D.a=5cm，b=5cm，c=1cm

11.选择题：在雨地里放置一个无盖的容器，如果雨水均匀地落入容器，容器内水面高度?与时间t的函数图象如图所示，那么这个容器的形状可能是(????)．

A. B. C. D.

12.分别以直角梯形(如图所示)的下底和上底为轴，将梯形旋转一周得到A，B两个立体图形．则A，B两个立体图形的体积之比是(????)

A.1：1 B.1：2 C.4：5 D.5：4

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.数学老师可以用粉笔在黑板上画出线段，这个现象说明______．

14.一个长方体纸箱，里面恰好可以装下6个圆柱形的A模具，如果改成装圆柱形的B模具，最多可以装下??????????个．

15.一个立体图形由若干个相同的小正方体组成．

(1)要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿走??????????个小正方体．

(2)要保持从正面看到的图形不变，最多可以拿走??????????个小正方体．

16.欧拉(Euler,1707年～1783年)为世界著名的数学家、自然科学家，他在数学、物理、建筑、航海等领域都做出了杰出的贡献．他对多面体做过研究，发现多面体的顶点数V(Vertex)、棱数E(Edge)、面数F(Flat?surface)之间存在一定的数量关系，给出了著名的欧拉公式．

(1)观察下列多面体，并把下表补充完整：

名称

三棱锥

三棱柱

正方体

正八面体

图形

顶点数V

4

6

8

??????????

棱数E

6

??????????

12

??????????

面数F

4

5

??????????

8

(2)分析表中的数据，你能发现V、E、F之间有什么关系吗？请写出关系式：??????????．

三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

(1)如图①是一个组合几何体，图②是它的两种视图，在图②中的横线上补全两种视图的名称；

(2)根据两种视图中的尺寸(单位：cm)，计算这个组合几何体的全面积.(π取3.14)

18.(本小题8分)

阅读材料题：由平的面围成