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2024-2025学年浙江省宁波市海曙区九年级(上)期末
语文试卷
一、班级开展“打开诗歌之窗”专题学习活动,请你参与。(12分)
1.阅读现代诗《生命》,完成相关任务。
生命
艾青
有时
我伸出一只赤luǒA的臂
平放在壁上
让一片白垩的颜色
衬出那赭黄的健康
①的河流鼓动在土地里
蓝色的静脉鼓动在我的臂膀里
五个手指
是五支新鲜的②
里面旋流着
土地耕植者的血液
我知道
这是生命
让爱情的苦痛与生活的忧郁
让它去担载吧,
让它喘息在
世纪的辛酷的犁轭下,
让它去欢téngB,去烦恼,去笑,去哭吧,
它将鼓舞自己
直到颓然地倒下!
这是应该的
依照我的愿望
在期待着的日子
第1页/共9页
也将要用自己的悲惨的③
衬映出
新生的跃动的鲜红。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
A_____B_____
(2)下列加点字读音与“担载”的“载”相同的一项是()
A.三年五载B.风雪载途C.载入史册
(3)以下表示色彩的词语填入文中空格处位置正确的一项是()
A.①青色②红色③灰白
B.①青色②灰白③红色
C.①红色②青色③灰白
D.①灰白②红色③青色
2.阅读下面两首古代诗歌,完成相关任务
怀渑池①寄子瞻兄
苏辙
相携话别郑原上,共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌,行人已度古崤西②。
曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少,无方骓马但鸣嘶。
和子由渑池怀旧
苏轼
人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西?
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否?路长人困蹇③驴嘶。
【注释】①渑池;今河南渑池县西。②古崤(xiáo)西:峭西古道。峭,山名。③蹇(jiǎn):跛脚。
(1)两首诗中,苏氏兄弟共同回忆了哪一件渑池旧事?
(2)两首诗都提到“雪泥”,苏辙借此表达的是对兄长远行路途艰难的担忧;苏轼则由“飞鸿踏雪泥”这
一自然现象,引发____________的感慨。
(3)请你再写出苏轼以自然喻人生的诗词名句:____________,____________。(连续两句)
二、班级开展“走进小说天地”专题学习活动,请你参与。(22分)
3.走进名著《水浒传》,完成相关任务。
(1)歇后语由提示语和目的语两部分组成。请为以下歇后语选择合适的目的语。
第2页/共9页
①林冲上梁山——_____
②杨志卖刀——_____
A.官逼民反B.英雄末路
(2)作品中“义”的内涵非常丰富:侠义、忠义、情义、孝义、仁义。请任选一个角度,任选一个你认为
最讲“义”的英雄人物,结合小说情节,简要写出人物的“义”举。
A.鲁智深B.李逵C.林冲D.武松
我选_________,____________________
4.走进小说《天使仁慈,天使愤怒》,完成相关任务
天使仁慈,天使愤怒(节选)
【美国】伊森?坎宁
【前情提要:埃莉诺?布莱克七十一岁生日那天,一群鸟从一扇她四十年来每天早晨都要打开的窗户飞
进了厨房。正害水肿的她打电话给远在科罗拉多的儿子,儿子让她打电话给纽约动物保护协会寻求帮助。
这时,其中两只鸟误入起居室。她试图开窗放鸟,未果。】
??①门铃响了,她起身打开楼房对讲器。是SPCA.当她打开房间大门的时候,看见一个年轻的黑人女子站
在那儿。她很胖,留着短短的发辫。在那个女人自我介绍完进屋之后,埃莉诺吃惊地发现她一边头的头发
很长。她穿着工作服和一件粉红色高领绒衣。
??②“那么,”她说,“你说的那些乌鸦在哪儿?”
??③“在起居室,”埃莉诺说,“你再不到,它就要把玻璃撞破了。”
??④“我一接到电话就来了。”
??⑤“我不是那个意思。”
??⑥那个女人走进起居室,右腿稍微有点摇晃,似乎有点跛。那只鸟从窗台跳到窗框上,然后又跳回窗
台。那个女人站着一动不动,双手靠在前面盯着鸟。“这不是乌鸦,”她终于说道,“这是鹩哥。这里很少见
的品种。”
??⑦“我是在纽约长大的。”埃莉诺说。
??⑧“我也是。”那个女人退后几步,转过身背对着鸟,开始欣赏埃莉诺的起居室。“你知道,乌鸦在这
儿也很少见。有些像这种特殊品种的搞糊涂了,从长岛跑到了这儿。”
??⑨“可怜的家伙。”
??⑩“对了,”那个女人说,“你有没有一点汽水什么的?外面很热。”
???“我看看,”埃莉诺说,“听说昨天外面有三十八度。”
第3页/共9页
???埃莉诺走进厨房。她打开冰箱门,站在那儿,然后又关上。“我什么都没了。”她叫道。
???“没关系。”
???她倒了一杯水端出去给那个女人。“给”她说。
???那个女人喝了口水。“好,”她说,“现在我想我要动手捉了。”
???“今天是我生日。”
???“真的?”
???“是的。”
???“您多大了?”
???“八十一。”
??
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