小学道德与法治新部编版二年级上册第四单元第15课《红红火火中国年》第2课时 越过越好中国年 教学课件2025秋.pptxVIP

红红火火中国年第15课第四单元我爱我们的祖国（统编版）二年级上第2课时越过越好中国年

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标（一）政治认同：感受中国年在时代发展中传承创新，认同春节文化的生命力，增强民族文化自信。（二）道德素养：尊重春节传统与创新，培育热爱传统文化、乐于分享交流的道德品质。（三）法治观念：了解春节文化遗产地位，初步树立保护、传承文化的法治意识雏形。（四）健全人格：借中国年新变化、国际影响，滋养开放包容、自信向上的健全人格。（五）责任意识：激发传承创新春节文化、向世界讲好中国年故事的责任意识。

2新知导入观看“爸妈小时候过年”与“现在过年”对比短视频（如以前手写春联vs现在创意春联；以前串门拜年vs现在视频拜年），“小朋友们，发现过年有啥不一样了吗？为啥会变呀？”

“视频连线过年”“小区迎新春”插图，讨论“这些新过法好在哪？”，“今年家过年的新点子”（如VR拜年、DIY电子春联）。第二模块：越过越好中国年

除夕夜，我们可以通过视频连线，和在外地的叔叔一起过年……今年，我们小区要组织大家迎新春……今年春节我们要回农村的老家，在新盖的楼房里过年。

爸爸妈妈小时候是怎么过年的?我们今年会怎么过呢?

海外华人庆祝新春。过年好!过年好!

有的国家用灯光秀祝福中国新年。是的，中国的春节还成功申报了人类非物质文化遗产呢！听说春节已经被确定为联合国假日。

6课堂练习单项选择题①现在过年，和远方亲人联系更方便的方式是（）。A.写信B.视频连线C.串门②外国城市用（）祝福中国年。A.灯光秀B.放鞭炮C.贴春联判断题①春节只能用老办法过，不能有新创意。（）②海外华人过春节，说明中国年文化被世界喜欢。（）AB√×

“小朋友们，贴春联盼福到，年夜饭庆团圆，拜年传祝福，这些都是春节文化！咱们要记住这些温暖习俗，当好传统文化小传人！”

6课堂练习单项选择题①春联要从（）边读起？A.左B.右C.随便读②年夜饭吃鱼，寓意（）？A.年年有余B.身体好C.长高判断题①贴春联时，“福”字正贴才吉利。（）②拜年要说祝福的话，尊重长辈。（）AB√×

小朋友们，中国年既有贴春联、拜年的老传统，又有视频连线、小区迎新的新创意，还走到世界让更多人喜欢！这说明我们的年越过越红火，文化越来越厉害！要继续当好中国年的小传人哟！

6课堂练习1.单项选择题③下列属于中国年新过法的是（）。A.手写春联B.环保烟花C.磕头拜年2.判断题③中国年只有中国人过，外国人不能参与。（）B×

判断题：国旗可以随意丢弃、损坏。（）听到国歌响起，要保持安静、庄严。（）√×

5课堂总结今天咱们发现中国年有好多新变化，还看到世界都在喜欢中国年！这说明咱们的春节又传统又时尚，是超厉害的文化！以后要继续爱中国年，把这份美好讲给更多人听！

7板书设计15.红红火火中国年过越好中国年新变化视频拜年、小区迎新、环保年俗国际范海外华人庆、外国祝福（灯光秀）