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统编版(2016)小学道德与法治六年级(上册)
教学计划及进度表
一、教学设计理念
本学年教学以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为纲领,立足六年
级学11-12岁的年龄特质——抽象逻辑思维初步发展,自我意识增强,对社会规则
与法律有朦胧好奇,秉持“法治启蒙、素养导向、活联结、实践赋能”的核心理念。
紧密围绕教材“法律认知一公民身份一国家机构一法律保护”的逻辑主线,通过创
设活化法律情境、引入真实案例、
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