2025年江苏省连云港市赣榆实验学校中考语文三模试卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2025年江苏省连云港市赣榆实验学校中考语文三模试卷

一、积累?运用（30分）

1．（12分）阅读下面材料，按要求完成下面小题。

新时代以来，全民阅读上升为国家发展战略。调查显示，从2012年到2023年，我国成年国民综合阅读率从76.3%上升至81.9%。。

【甲】悠长书香，传承着我们的文化根脉。【乙】从简牍绢帛上的智慧流韵，到5G时代的沉浸体验，阅读，始终是一代代中国人发展和传承文化。在数字化技术应用推动下，经史子集走出高阁、走进千家万户；得益于新型视听技术，古书中的故事、人物_____地出现在读者眼前……文化与科技交融，让典籍里的文字彰显山河_____，将书本中的智慧化作奋进力量，在跨越时空的共鸣中实现着文化基因的_____。

书香满溢，激荡着砥lì（_____）前行的力量。今年联合国教科文组织将世界读书日主题定为“阅读：通往未来的桥梁”。打开书卷，【丙】如同开启一段神奇的旅程，我们读到的不仅是文字，更是澎湃在字里行间的文明力量。【丁】先贤们皓首穷经的智慧结晶，亿万人民披荆斩jí（_____）的奋斗历程，科技发展的蓬勃浪潮……读书，不仅让我们获得知识，更让我们高qíng（_____）精神火炬，点亮希望、照亮未来。

——新华社北京4月23日电

（1）根据拼音写汉字。

（2）依次填入第一段中横线上的词语，最恰当的一项是

A．跃然纸上

景象

一脉相承

B．跃然纸上

气象

薪火相传

C．栩栩如生

气象

薪火相传

D．栩栩如生

景象

一脉相承

（3）下列说法错误的是

A．【甲】句的主干是：书香传承根脉。

B．【乙】句有语病，将“发展”与“传承”调换位置即可。

C．【丙】句是复句，表示并列关系。

D．【丁】句中“智慧结晶”“科技发展”分别是偏正短语、主谓短语。

（4）填入第一段波浪线处的句子，排序最恰当的一项是

①根据《2024年度中国数字阅读报告》，我国数字阅读用户规模已达6.7亿。

②从“读纸”到“读屏”，从浩瀚书海到指尖世界，变化的是载体与空间，不变的是一个民族对知识的渴望、对学习的追求。

③数字化浪潮的到来，催生了全新的阅读形态，带来了更加丰富的阅读体验。

④如今，一部手机、一个平板电脑，就是一座随身的“袖珍图书馆”。

A．①②③④

B．③①④②

C．①④②③

D．③②①④

（5）下图是某市阅读情况统计，请写出你的发现。

2．（6分）自强不息是中华民族生生不息的精神源泉。九年级（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

【探究汉字】

（1）小澄同学通过网络，查到“强”的甲骨文体（如图一），他发现这个字左边部分和右上角合在一起，就是“弘”，而右下角像“虫”。《说文解字》提到：“强，蚯也。”所以，根据字形，我们可以推测“强”的本义是：气势弘大的虫子。随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，如“自强不息”中“强”的意思为：，请你再写出一个与“自强不息”的“强”意思最接近的成语：。

【解说图标】

（2）小澄在查阅网络中发现，清华大学的校训中包含“自强不息”，请结合以上注解，用说明的表达方式向大家介绍清华大学校徽图案设计及内涵。

注解：①“自强不息，厚德载物”为清华大学校训，来自1914年梁启超在清华的题为“君子”的演讲。

3．（8分）古诗文名句默写。

徜徉诗风词韵，沐浴圣洁芬芳。我们可观“①，佳木秀而繁阴”（欧阳修《醉翁亭记》）的生机勃勃，可赏“大漠孤烟直，②”（王维《使至塞上》）的雄浑壮阔，可叹“③，④”（晏殊《浣溪沙》）的伤春情怀，可赞“⑤，谁怕？⑥”（苏轼《定风波》）的乐观旷达。此外，读“⑦，⑧”（《＜论语＞十二章》），能让我们明白“学”与“思”相结合的道理。

4．（4分）艾青《礁石》一诗中塑造了“礁石”的形象——经受浪打刀砍的礁石，依旧微笑地面对大海。名著中有很多“礁石”般的人物，请从以下三部名著中任选一个人物，参照示例，结合具体内容，向大家分享你的阅读体验。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《简?爱》

示例：我觉得《红岩》中的江姐是“礁石”般的人物。作为一个坚定的共产主义战士，面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。

二、阅读?理解（60分）

5．（20分）阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

烂柯石①

[唐]孟