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23.2第2课时　仰角、俯角问题+课件2025-2026学年沪科版九年级数学上册.pptxVIP

23.2第2课时　仰角、俯角问题+课件2025-2026学年沪科版九年级数学上册.pptx

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    23.2解直角三角形及其应用

    第2课时仰角、俯角问题;讲授新课;例1热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高（结果精确到0.1m）.;解：如图，a=30°,β=60°，AD＝120．;建筑物BC上有一旗杆AB，由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为54°，观察底部B的仰角为45°，求旗杆的高度（精确到0.1m）.;例3如图，小明想测量塔AB的高度.他在D处仰望塔顶，测得仰角为30°，再往塔的方向前进50m至C处.测得仰角为60°，小明的身高1.5m.那么该塔有多高?(结

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