（21页PPT）学会说点道理3.pptVIP

八年级上册第五单元伍崇华二O一四年秋学会说点道理你会讲画龙点睛的故事吗？画龙点睛这个成语故事是人们仰慕（yáo)的绘画才能而编造出来的。现在常用来比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话，使内容更加生动有力。今天，我们就来讨论一下记叙文中在关键的地方进行议论、抒情的话题。学会说点道理这个成语故事是人们仰慕（yáo)的绘画才能而编造出来的。现在常用来比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话，使内容更加生动有力。今天，我们就来讨论一下记叙文中在关键的地方进行议论、抒情的话题。学会说点道理画龙点睛课堂四步曲新经典回顾小试牛刀天生我才文章的表达方式：记叙文的主要表达方式是：议论：抒情：新叙述、描写、议论、抒情、说明叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。指对人物、事件表明自己的态度及对问题的看法等。指抒发自己的思想感情。经典回顾过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人们心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。——宗璞《紫藤萝瀑布》经典一议论句：划线处形式：先叙后议议论句妙处：含义：由花及人,在漫长的人生长河中会遇到难和挫折.要正视苦难和挫折,不像命运低头.对生命的美好要保持坚定的信念,勇于迎接挑战,创造美好的生活!各种各样的不幸包括了很多，就如人一生可能遇到的挫折，花的凋谢，人生命的休止。但是，生命是一代一代不断繁衍下去的，生命的长河无休止。点明文章主旨，富有哲理学生习作这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还觉得有点硬,所以就置之不用了.有一次吃晚饭时,我问妈妈:“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是柏树的籽儿。我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地说:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了多少汗。那么一点儿?都是为了你,为了让你头脑清醒些,去去火。这一切的一切,都是为了你。”我明白了,一切都明白了。这小小的枕头,系着爸爸对我的爱,系着深深的父子情。议论句：最后一句。形式：先叙后议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。经典二……邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

邓稼先是中国共产党的理想党员。……——《邓稼先》议论句作用：这些语句铿锵有力，掷地有声，很好地表现了邓稼先的高尚品格。如果去掉，文章的思想性就会减弱，邓稼先的形象也会减色。（随文夹叙夹议，分层说点道理）经典三予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不亵玩焉。——《爱莲说》妙处：美形象和高贵品质，抒发了自己洁身自好、不慕名利的生活态度，这就是托物言志的写法。（通过写景状物阐发深刻的道理）总结：作文中适当说点儿道理的妙处一、经充分描写和叙述后，在文章结尾处，说几句点明主旨、富有哲理的话。（先叙后议）(《紫藤萝瀑布》）二、随文分层说点儿道理，能较好地突出中心，增强文章思想性。（夹叙夹议）（《邓稼先》）三、通过写景状物阐发深刻事理，可以表达富其象征意义。（托物言志）（《陋室铭》《爱莲说》）小试牛刀一、叙事后说点儿道理。镜头一：公交车上，两个人因为抢着上车而产生了争执。请根据语境补充点儿道理。看着他们涨红的脸和飞舞着的唾液，听着他们尖利的叫骂声以及的叹息声，我突然觉得生活中我们可以适当“示弱”，在极力争抢的人群中，我们选择“退一步”，相信后面应该会是海阔天空。二、写景后说点儿道理。镜头二：冲着这三月的天空做了一个大大的拥抱，是什么在轻轻地痒着我的脸？是一枝柳条儿，小小的嫩芽儿已经撑破了包裹她的膜囊，偷偷地探出了头，像极了一个个顽皮的孩子。每天都从树下走过，今天似乎第一次发现柳条抽芽儿了呢！其实一切真的如此——不是生活中缺少美，而是缺少肯为这美停留的脚步，更缺少发现美的眼睛。