2026届吉林省吉化一中学高三化学第一学期期中调研试题含解析.docVIP

2026届吉林省吉化一中学高三化学第一学期期中调研试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1、下列说法不正确的是()

A．可以用溴水除去己烷中的己烯

B．可以用氨水鉴别AlCl3溶液和AgNO3溶液

C．乙醇在浓硫酸催化下加热到170℃，将生成的气体先通过氢氧化钠溶液，再通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，说明有乙烯生成。

D．苯酚钠溶液中滴加FeCl3溶液，先产生红褐色沉淀，随后变为紫色溶液

2、可逆反应；反应过程中，当其他条件不变时，某物质在混合物中的含量与温度（T）、压强（p）的关系如下图。据图分析，以下正确的是

A．， B．，

C．， D．，

3、在下列条件下，能大量共存的微粒组是（）

A．c(H+)=1×10-14mol/L的溶液：K+、Na＋、AlO2－、S2O32－

B．右表提供的数据下：HClO、HCO3－、ClO－、CO32－

C．能与Al反应生成H2的溶液：NH4＋、Ca2+、NO3－、I－

D．中性的溶液中：CO32－、Na＋、SO42－、AlO2－

4、A、B、C、D、E是原子序数依次增大的五种短周期主族元素，其中A的原子序数是B和D原子序数之和的1/4，C元素的最高价氧化物的水化物是一种中强碱，甲和丙是D元素的两种常见氧化物，乙和丁是B元素的两种常见同素异形体，0.005mol/L戊溶液的pH=2，它们之间的转化关系如图所示(部分反应物省略)，下列叙述正确的是

A．C、D两元素形成化合物属共价化合物

B．C和E形成的化合物的水溶液呈碱性

C．简单离子半径DBC

D．E的氧化物水化物的酸性大于D的氧化物水化物的酸性

5、工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质）为原料冶炼铝的工艺流程如下：

下列叙述正确的是（）

A．反应②的化学方程式为NaAlO2＋CO2＋2H2O＝Al(OH)3↓＋NaHCO3

B．反应①、过滤后所得沉淀为氢氧化铁

C．图中所示转化反应都不是氧化还原反应

D．试剂X可以是氢氧化钠溶液，也可以是盐酸

6、下图（Ⅰ）为全钒电池，电池工作原理为2H++VO2++V2+VO2++V3++H2O。装置(Ⅱ)中的电解质是硝酸、硫酸的混合水溶液，当闭合开关K时，铂电极上生成NH2OH。则下列说法正确的是(?)

A．闭合K时，H+从右到左通过交换膜

B．闭合K时，铂电极的电极反应式为：NO3-+6e-+5H2O=NH2OH+7OH-

C．全钒电池充电时，电极A上发生氧化反应

D．全钒电池放电时，电极B上发生的反应为：VO2++2H++e-=VO2++H2O

7、短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，X的原子半径是所有短周期主族元素中最大的，W的核外电子数与X、Z的最外层电子数之和相等，Y的原子序数是Z的最外层电子数的2倍，由W、X、Y三种元素形成的化合物M的结构如图所示。下列叙述正确的是（）

A．元素非金属性强弱的顺序为W＞Y＞Z

B．Y单质的熔点高于X单质

C．W分别与X、Y、Z形成的二元化合物均只有一种

D．化合物M中W不都满足8电子稳定结构

8、下列除杂方案错误的是

选项

被提纯物质

杂质

除杂试剂

除杂方法

A

CO(g)

CO2(g)

氢氧化钠溶液、浓硫酸

洗气

B

Cl2(g)

HCl(g)

饱和食盐水、浓硫酸

洗气

C

NH4Cl(aq)

Fe3+

氢氧化钠溶液

过滤

D

Na2CO3(s)

NaHCO3(s)

灼烧

A．A B．B C．C D．D

9、如图是金属镁和卤素单质(X2)反应的能量变化示意图。下列说法正确的是（）

A．由MgCl2制取Mg是放热过程

B．热稳定性：MgI2＞MgBr2＞MgCl2＞MgF2

C．金属镁和卤素单质(X2)的反应都是放热反应

D．由图可知，此温度下MgBr2(s)与Cl2(g)反应的热化学方程式为MgBr2(s)＋Cl2(g)→MgCl2(s)＋Br2(g)-117kJ

10、近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化体现了中华民族的“文化自信”。下列有关说法错误的是

A．成语“百炼成钢”、“蜡炬成灰”中均包含了化学变化

B．常温下，成语“金戈铁马”中的金属能溶于浓硝酸

C．谚语“雷雨肥庄稼”，其过程中包含了氧化还原反应

D．《荷塘月色》中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“青雾”属于胶体

11、海洋中的珊瑚虫经如下反应形成石灰石外壳，进而形成珊瑚：。与珊瑚虫共生的藻类会消耗海洋中的。气候变暖、温室效应的加剧干扰了珊瑚虫的生长，