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滑块的总动量大小为________.重复上述实验,多做几次.若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证.第30页,共44页,星期日,2025年,2月5日图12-2-5第31页,共44页,星期日,2025年,2月5日栏目导引实验分析与导引典例透析与示范知能优化与演练第十二章碰撞与动量守恒实验验证动量守恒定律第1页,共44页,星期日,2025年,2月5日实验分析与导引一、设计实验【实验目的】验证一维碰撞中的动量守恒.第2页,共44页,星期日,2025年,2月5日【实验原理】在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′,找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后动量是否守恒.第3页,共44页,星期日,2025年,2月5日【实验器材】方案一:气垫导轨,滑块,天平,弹性圈,粘扣,挡光片,光电门,物理实验微机辅助教学系统.方案二:重垂线一条,大小相等、质量不同的小球两个,斜槽,白纸,复写纸,刻度尺,天平一台,圆规一个.第4页,共44页,星期日,2025年,2月5日【实验步骤】方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验1.测质量:用天平测出滑块质量.2.安装:正确安装好气垫导轨.(如图12-2-1所示)第5页,共44页,星期日,2025年,2月5日图12-2-1第6页,共44页,星期日,2025年,2月5日3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量;②改变滑块的初速度大小和方向).4.验证:一维碰撞中的动量守恒.方案二:利用斜槽完成一维碰撞实验1.先用天平测出小球质量m1、m2.第7页,共44页,星期日,2025年,2月5日2.按如图12-2-2所示安装好实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽的末端切线水平.第8页,共44页,星期日,2025年,2月5日图12-2-2第9页,共44页,星期日,2025年,2月5日3.在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,在白纸上记下重垂线所指的位置O.4.先不放被碰小球,让入射球从斜槽上某一高度处滚下,重复10次,用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心就是入射球不碰时的落地点P.第10页,共44页,星期日,2025年,2月5日5.把被碰小球放在斜槽前端边缘处,让入射小球从同一高度滚下,使它们发生正碰,重复10次,依照步骤4求出入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N.过O、N在纸上作一直线.第11页,共44页,星期日,2025年,2月5日第12页,共44页,星期日,2025年,2月5日图12-2-3第13页,共44页,星期日,2025年,2月5日第14页,共44页,星期日,2025年,2月5日第15页,共44页,星期日,2025年,2月5日三、注意事项1.前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”.2.若利用“气垫导轨”完成实验,调整气垫导轨时,注意利用水平仪确保导轨水平.第16页,共44页,星期日,2025年,2月5日若用“斜槽”完成实验,斜槽末端的切线必须水平,入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放.第17页,共44页,星期日,2025年,2月5日四、误差分析1.系统误差:主要来源于装置本身是否符合要求,即:(1)碰撞是否为一维碰撞.(2)实验是否满足动量守恒的条件:如气垫导轨是否水平,两球是否等大.第18页,共44页,星期日,2025年,2月5日2.偶然误差:主要来源于质量m和速度v的测量.3.改进措施:(1)设计方案时应保证碰撞为一维碰撞,且尽量满足动量守恒的条件.(2)采取多次测量求平均值的方法减小偶然误差.第19页,共44页,星期日,2025年,2月5日一、基本实验原理及操作如图12-2-4所示为“验证动量守恒定律”实验装置示意图.图12-2-4典例透析与示范例1第20页,共44页,星期日,2025年,2月5日(1)入射小球1与被碰小球2直径相同,它们的质量相比较,应是m1________m2.(2)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使________.(3)实验步骤如下:A.在地面上依次铺白纸和复写纸.第21页,共44页,星期日,2025年,2月5日B.确定重锤对应点O.C.不放球2,让球1从槽M点滚下,确定它的落地点P.D.把球2放在立柱上,让球1从斜槽M点滚下,与球2正碰后,确定它们落地位置L1、L2.E.量出OL1、OP、OL2的长度.第22页,共44页,星期日,202
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