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第1篇
场景一：校园广场
角色：
-小明：大学生，活泼开朗，但缺乏防范意识。
-小红：大学生，聪明细心，热衷于帮助他人。
-警察叔叔：负责校园安全教育的警察。
-诈骗犯甲：狡猾的诈骗犯，善于伪装。
-诈骗犯乙：诈骗犯甲的同伙，协助实施诈骗。
剧情：
（小明和小红在校园广场闲逛，突然，诈骗犯甲靠近小明。）
诈骗犯甲：（微笑）同学，看你脸色不太好，是不是遇到什么麻烦了？
小明：（疑惑）啊？没有啊，你怎么知道的？
诈骗犯甲：哦，我看你一脸愁容，可能是有心事吧。这样，我这里有个投资机会，保证让你赚钱。
小红：（走过来）小明，别信他，这是诈骗！
小明：（疑惑）可是，他看起来很诚恳啊。
警察叔叔：（走过来）同学们，这是典型的电信诈骗，大家要提高警惕！
场景二：教室
角色：
-小明、小红、其他同学
剧情：
（警察叔叔在教室里进行防电诈安全教育。）
警察叔叔：同学们，现在电信诈骗手段越来越高明，大家一定要提高防范意识。
小红：警察叔叔，那我们怎么辨别是不是诈骗呢？
警察叔叔：首先，不要轻信陌生人的电话和信息，尤其是涉及金钱交易的时候。其次，不要随意点击不明链接，更不要透露个人信息。
小明：那如果真的遇到诈骗了，我们应该怎么办呢？
警察叔叔：一旦发现被骗，要立即报警，并保存好相关证据，如转账记录、聊天记录等。
场景三：校园网络论坛
角色：
-小明、小红、其他同学
剧情：
（小明在校园网络论坛上看到一个兼职广告，声称在家就能轻松赚钱。）
小明：哇，这个兼职听起来好不错啊！
小红：别急，我们先看看评论。
（小红翻看评论，发现很多同学都表示被骗了。）
小红：小明，这个肯定是诈骗，我们别信。
小明：（疑惑）可是，评论里有人说真的赚到了钱啊。
小红：那可能是因为他们被删帖了，我们要提高警惕，不要轻易相信。
场景四：校园广场
角色：
-小明、小红、警察叔叔、诈骗犯甲、诈骗犯乙
剧情：
（小明和小红再次遇到诈骗犯甲和诈骗犯乙。）
诈骗犯甲：（狡猾地笑）同学，还记得我吗？我这里有个新的投资机会，这次绝对可靠。
小明：（警惕）你们是诈骗犯！
警察叔叔：（走过来）没错，他们是诈骗犯，大家要提高警惕！
场景五：教室
角色：
-小明、小红、其他同学
剧情：
（课后，小明和小红在教室里分享防电诈经验。）
小明：今天真是太危险了，要不是小红提醒，我差点就上当了。
小红：是啊，我们要时刻保持警惕，提高防范意识。
其他同学：谢谢
第2篇
剧本简介：
本短剧以校园为背景，通过一系列生动有趣的场景和对话，向学生普及防电诈知识，提高他们的安全意识。剧情紧凑，情节跌宕起伏，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习防诈骗技巧。
角色：
1.小明：大学生，好奇心强，容易受骗。
2.小红：大学生，机智勇敢，擅长分析。
3.老李：校园辅导员，负责安全教育。
4.诈骗犯甲：冒充客服，企图诈骗。
5.诈骗犯乙：冒充公安，企图诈骗。
场景一：图书馆
（小明和小红在图书馆学习，突然接到一个陌生电话。）
小明：（接电话）喂，你好！
诈骗犯甲：您好，是XX大学的小明同学吗？我是XX客服，您的账户涉嫌洗钱，需要您配合调查。
小明：（疑惑）什么？涉嫌洗钱？我根本没做过这种事啊！
小红：（小声）小明，这可能是诈骗电话，你别信！
小明：（犹豫）可是，我好像真的接到过银行的通知，说我账户异常。
场景二：辅导员办公室
（小明和小红找到老李求助。）
老李：怎么了，小明？遇到什么问题了？
小明：李老师，我接到一个电话，说我涉嫌洗钱，让我提供银行卡信息。
老李：这种电话很可能是诈骗。记住，任何情况下，都不要轻易泄露你的个人信息和银行卡信息。
小红：对啊，李老师，我们应该怎么防范这类诈骗呢？
老李：首先，要保持警惕，不要轻信陌生电话。其次，要了解常见的诈骗手段，比如冒充客服、冒充公安等。最后，如果遇到可疑情况，要及时报警。
场景三：宿舍楼
（诈骗犯乙打电话给小明，试图让他汇款。）
诈骗犯乙：小明，我是公安局的，你涉嫌一起诈骗案，需要你立即配合调查。
小明：（慌张）什么？我涉嫌诈骗？这怎么可能！
小红：（迅速）小明，别信！这是诈骗！李老师告诉我们，遇到这种情况要报警！
小明：（恍然大悟）对啊，我应该报警！
场景四：校园广场
（小明和小红在广场上宣传防电诈知识。）
小明：同学们，注意啦！现在诈骗手段越来越多，我们要提高警惕，防止上当受骗。
小红：没错，大家要牢记，不要轻易相信陌生电话，不要泄露个人信息，遇到可疑情况要及时报警。
观众：谢谢
第3篇
【场景一：校园广场】
（阳光明媚，学生们在广场上活动，突然一阵手机铃声响起）
【人物】
小张：一名大学生，活泼开朗，但缺乏防范意识。
小李：小张的好友，聪明机智，擅长提醒。
老师：负责校园安全教育。
【对话】
小张：（拿起手机，接听电话）喂，你好，是哪个啊？
电话
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