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八年级（下）英语导学案（八中基地）主备人：李艳梅审核人：
审批人：授课时间：2014.3班级：组别：姓名：
TopicUnit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA3b—4c（阅读语法课）
【Study-aims】
知识目标：1、掌握本节课6个新单词和1个短语。
5.hate“
2、熟练使用Couldyou/Ipleasedosth.?及其答语。
6.while“在
能力目标：学会有礼貌地提出请求或请求允许。
情感目标：培养礼貌地待人处事的能力，帮助父母做力所能及的事情。
学习策略：在阅读中根据上下文猜测词性及词义。
文化意识：对比中西方孩子在承担家务上的不同态度。
【Keydifficultpoints】Couldyou/Ipleasedosth.?及其答语。
我们俩都不
【Learningprocedure】
I.Pre-class
（一）知识导航：
讨厌做家务
1.“neither+be动词/助动词/情态动词+主语”表示“……也不”（前句为否定句）。
而“so+倒装句”用于“……也是”（前句为肯定句）。
1.导入新课
例He’sastudent。___________I.我也是。
Myfatherdidn’twatchTV.___________mymother.我妈妈也是。
【拓展】(1)neither作代词，意为“（两者）都不”
neitherof+复数代词/the+复数名词+动词单数2.教学过程
我们俩都不是老师。_______________________1
我父母两个都不在家。_______________________
（2）neither作形容词，后加名词单数，意为“（两者）都不的”__
两个答案都不对。_______________________2、3b.
（3）neither…nor…意为“既不……也不……”（连接并列主语时，动词随后）3、3c.
你不对，我也不对。_______________________4、4a.
2.assoonas意为“一……就……”，引导时间状语从句。
（主将从现，其他时态主从句一致）5、4b.
昨天他一听到这个消息就走了。_________________________
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