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《短歌行》《归园田居（其一）》比较阅读++课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

《短歌行》《归园田居（其一）》比较阅读++课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

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    忧与悠的诗意人生

    ——《短歌行》与《归园田居（其一）》的比较阅读

    【导：激发兴趣】教学目标1.把握《短歌行》《归园田居》(其一)中诗人表达的志向与感情，比较两首诗歌不同的表达技巧。2.反复吟咏，正确认识并评价曹操与陶渊明的不同人生选择与精神境界。教学重难点?辨析两首诗歌不同的表达技巧，体会诗歌蕴含的思想感情，评价诗人的人生境界。

    二、诵读诗歌,感知文本1.学生先默读感受，然后出声练读。2.指名单独诵读,教师适时点拨指导。3.学生齐声朗读，进一步感诗歌节奏，体情感基调。4.慨括诗歌形式与情感表达的联系。提示：《短歌行》

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