街道创文迎检应急预案.docxVIP

第1篇

一、预案背景

为了确保我街道在创建全国文明城市迎检工作中能够顺利进行，全面提高城市文明程度，提升居民文明素质，根据上级关于创建全国文明城市的有关要求，结合我街道实际情况，特制定本预案。

二、预案目标

1.确保迎检工作有序、高效、安全地进行。

2.提高街道整体文明程度，提升居民文明素质。

3.确保街道在迎检工作中取得优异成绩。

三、预案组织机构及职责

1.成立街道创文迎检工作领导小组，负责统筹协调、组织指挥迎检工作。

组长：街道党工委书记

副组长：街道党工委副书记、办事处主任

成员：街道各部门负责人、社区负责人

2.成立街道创文迎检工作指挥部，负责具体实施迎检工作。

指挥长：街道党工委副书记、办事处主任

副指挥长：街道党工委副书记、办事处副主任

成员：街道各部门负责人、社区负责人

3.各部门、社区职责：

（1）宣传部门：负责制定迎检宣传工作方案，组织开展各类宣传活动，营造浓厚的创文氛围。

（2）城管部门：负责城市环境整治，确保街道环境卫生、市容市貌整洁。

（3）公安部门：负责维护社会治安，确保迎检期间社会稳定。

（4）教育部门：负责提高居民文明素质，组织开展各类文明实践活动。

（5）社区居委会：负责组织居民参与创文工作，协助相关部门做好各项工作。

四、预案内容

1.迎检前准备工作

（1）全面排查街道环境卫生、市容市貌、交通秩序、公共设施等方面存在的问题，制定整改方案。

（2）加强宣传引导，提高居民对创文工作的认识和支持。

（3）组织开展各类文明实践活动，提高居民文明素质。

（4）加强社会治安管理，确保迎检期间社会稳定。

2.迎检期间工作

（1）加强环境卫生整治，确保街道环境卫生、市容市貌整洁。

（2）加强交通秩序管理，确保交通畅通、安全。

（3）加强公共设施维护，确保设施完好、正常运行。

（4）加强社会治安管理，确保社会稳定。

（5）加强应急值守，确保突发事件得到及时处置。

3.迎检后总结

（1）对迎检工作进行总结，查找不足，提出改进措施。

（2）对取得的成绩进行宣传，营造良好的社会氛围。

（3）持续巩固创文成果，不断提升街道文明程度。

五、应急响应

1.突发事件报告

各部门、社区在发现突发事件时，应立即向街道创文迎检工作领导小组报告，并启动应急预案。

2.应急处置

（1）迅速启动应急预案，组织相关人员开展应急处置工作。

（2）根据突发事件性质，采取相应措施，确保事件得到有效控制。

（3）及时向街道创文迎检工作领导小组报告应急处置情况。

3.应急结束

（1）突发事件得到有效控制后，及时向街道创文迎检工作领导小组报告。

（2）街道创文迎检工作领导小组根据实际情况，决定是否结束应急响应。

六、预案实施与监督

1.本预案由街道创文迎检工作领导小组负责组织实施。

2.各部门、社区应按照本预案要求，认真履行职责，确保迎检工作顺利进行。

3.街道创文迎检工作领导小组对预案实施情况进行监督检查，确保各项措施落实到位。

七、附则

1.本预案自发布之日起实施。

2.本预案由街道创文迎检工作领导小组负责解释。

3.本预案如与上级有关要求不一致，以上级要求为准。

（注：本预案为示例性文本，具体内容可根据实际情况进行调整。）

第2篇

一、背景

为全面提高街道文明程度，推动创建全国文明城市工作深入开展，确保街道在创文迎检工作中取得优异成绩，特制定本应急预案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕创建全国文明城市的目标，强化责任担当，细化工作措施，确保创文迎检工作顺利开展。

三、组织机构

成立街道创文迎检工作领导小组，负责统筹协调、组织指挥创文迎检工作。

组长：街道党工委书记

副组长：街道党工委副书记、办事处主任

成员：街道相关部门负责人

四、工作目标

1.确保街道创文迎检工作取得优异成绩，达到全国文明城市标准。

2.提高街道居民文明素质，营造良好的社会风尚。

3.加强基础设施建设，提升城市管理水平。

五、工作措施

（一）宣传发动

1.利用街道宣传栏、社区宣传栏、电子显示屏等载体，广泛宣传创文迎检工作的重要性和意义。

2.组织开展形式多样的宣传活动，提高居民对创文迎检工作的知晓率和参与度。

3.加强与媒体合作，扩大创文迎检工作的宣传力度。

（二）环境整治

1.对街道范围内的环境卫生进行全面整治，确保无乱扔垃圾、乱贴乱画等现象。

2.加强对街道绿化带的养护，确保绿化带整洁美观。

3.对街道范围内的乱停乱放、乱摆乱卖等现象进行整治，规范市容市貌。

（三）基础设施建设

1.加快推进街道基础设施建设，确保各项工程按时完成。

2.加强对老旧小区的改造，提升居民居住环境。

3.完善公共设施，提高公共服务水平。

（四）文明行为引导

1.