金昌市2024-2025学年数学二下期末教学质量检测模拟试题(含解析).docxVIP

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金昌市2024-2025学年数学二下期末教学质量检测模拟试题(含解析)

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考,我会选。

1.下列月份中,不是31天的是()月。

A.八 B.九 C.十

2.淘气和笑笑从不同方向观察积木,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,积木可能是()。

A. B. C. D.

3.如图,甲、乙两张纸条都被遮住了一部分,露出的部分同样长,下面说法正确的是()。

A.甲纸条比较长 B.乙纸条比较长 C.两张纸条一样长

4.下列分数中大于的分数是()

A. B. C. D.

5.2020中两个2表示的意义()。

A.相同 B.不相同 C.无法确定

二、仔细推敲,认真辨析。

1.任何数乘0都得任何数。(_____)

2.如图的分针与时针所形成的角是平角.(____)

3.24是3的8倍,也是4的6倍。(________)

4.一杯牛奶,喝了,杯中还剩下。(________)

5.在算式(18+10)×7时,要先算加法,再算乘法。(______)

三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

1.甲与乙的周长相比,()。

A.甲的周长乙的周长 B.甲的周长乙的周长

C.甲的周长=乙的周长

2.长8厘米,周长20厘米的长方形,它的宽是().

A. B. C.

3.下面与405+278得数相等的算式是()

A.338+451 B.596+87 C.369+279

4.看()月的天数,可以判断这年是平年还是闰年。

A.1月 B.2月 C.3月 D.12月

5.淘气正在心算时,下面有一些计算方法,正确的选项是()。

A.先加3然后再减90 B.先减100然后加3

C.先减7然后再减90 D.先减3然后再减100

四、计算题。(28分)

1.口算。

18×5=______16-15÷3=______(4+6)×3=______

2.列竖式计算。

①439+753

②623-501

③400-109

④283×3

⑤524×2

⑥320×5

五、操作题

1.一把钥匙开一把锁.(连一连)

2.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)

六、解决问题

1.学校买了12盒粉笔,用去,如果每盒装20支,用去多少支?

2.一本故事书共有280页,小红每天看38页,已经看了4天。还剩多少页没有看?

3.一条铁丝可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?

4.班板报长3米,宽2米.为了把板报装饰得更漂亮,要在它的一周围上边框,边框长多少米?

5.从北京开往哈尔滨的列车,20:20发车,第二天5:30到达哈尔滨。全程共用了多长时间?

参考答案

一、用心思考,我会选。

1、B

【分析】根据一年中每个月份天数的不同进行判断。

一年中:1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月,有31天;

4月,6月,9月,11月,有30天;

2月,平年是28天,闰年是29天。

【详解】其中八月有31天,九月有30天,十月有31天,所以只有九月不是31天。

故答案为:B。

【点睛】

本意考查的是对一年中月份天数的认识,准确牢记每个月份的天数是关键。

2、C

【分析】根据题意,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,据此结合选项逐项进行分析即可。

【详解】A.,不管从哪个方向看,都看不到正方形;

B.,不管从哪个方向看,都看不到长方形;

C.,从前面看,看到的是长方形,从侧面看,看到的是正方形;

D.不管从哪个方向看,都看不到正方形;

故答案为:B

【点睛】

本题主要考查观察物体,结合题意,从不同方向观察物体即可解答。

3、A

【分析】根据分数的意义可知,将一张纸条平均分成4份,其中1份占它的,4份占它的,是一整张纸条。也就是甲纸条的长度是4个露出部分的长度。同理可知,乙纸条的长度是3个露出部分的长度。因为甲乙纸条露出部分的长度相同,则甲纸条长度应大于乙纸条长度。据此解答即可。

【详解】根据分析可知,甲纸条的长度是4个露出部分的长度,乙纸条的长度是3个露出部分的长度。则甲纸条比较长。

故答案为:A。

【点睛】

此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。

4、C

【分析】若一个分数的分子是分母的一半,则此分数等于,所以分子大于分母

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