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《第4正比例和反比例练习》稿
好，欢迎来到状元成才路堂，我是小樱老师。今天我们继续学
年级下册第四单元比例。
一、比较正、反比例的意义，加深理解
1.我们已经初步学习了判断两种量是不是成正比例或反比例的关系的方法。你能
根据数据试着判断下面两种量的关系吗？
想，说一说吧（暂停5秒）
2.表1中，路程和时间时两种相关联的量，路程扩大，相对应的时间也扩大，路
程缩小，时间
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