湖北省汉川市金益高级中学2025-2026学年高二上学期9月月考考试历史试卷.docxVIP

金益高中高二9月份起点考试

历史试卷

考试时间：2025年9月7日 上午10:00-11:15 试卷满分：100分

★祝考试顺利★

注意事项：

答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷

、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

—、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

秦朝实行“自言”制度，百姓可以向官府表达正常诉求。“自言”没有性别上的限制，“自言”的对象一般为当地的县官或上级官吏，内容涉及贪腐监督与治理、徭役征发、垦田等事宜。据此可知，秦朝“自言”制度（ ）

瓦解了传统等级制度 B．利于提升基层治理能力

C．使官僚政治趋于成熟 D．进一步完善了地方自治

东汉时，尚书台称为“中台”，尚书令与仆射同为台中长官，他们与六曹尚书合称“八座”。凡遇大政，“八座”先要议论如何处置，取得较一致意见后，“八座”联名署事，奏闻皇帝。这反映出当时（）

官僚政治体系基本完备 B．三省六部制度已经形成

C．中枢机构权力有所分散 D．君主专制受到一定限制

两汉时期，作为祭祀场所的宗族祠堂和显宦名哲祠堂等祠堂风靡社会，在此基础上逐渐形成了祠堂文化。祠堂可起到维护宗族血缘关系和教化吏民的双重作用，而祠堂文化则在一定程度上反映了当时的祭祀制度和社会心理。由此可见，两汉时期的祠堂文化（）

根源于普通百姓的文化诉求B．反映出黄老无为思想的流行C．凸显儒家伦理道德的法制化D．受到了社会主流观念的影响

据《后汉书》载，东汉明帝时，许武被举为孝廉，因其两个弟弟还不出名，他把家中财产分为三份

，“自取肥田广宅奴婢强者”。此后两个弟弟因被“克让”名声而举为孝廉，许武在宗亲面前痛哭流涕，把多得的财产“悉以推二弟，一无所留”,并因此再次升官晋级。许武的经历表明当时（ ）

儒家伦理深刻影响社会行为 B．传统选官制度出现异变C．察举标准获得社会普遍认可 D．家族宗亲观念渐趋强化

元朝科举制度自1315年首次开科，至1368年废止，共录取进士约1200人，年均不足25人。且科举考试实行“蒙古、色目人”与“汉人、南人”分卷录取的政策，前者考题难度更低、录取比例更高。此举旨在（ ）

促进多民族文化的融合 B．加速北方少数民族汉化进程C．保障蒙古贵族统治特权 D．弥补元代官僚数量严重不足

《明史》等典籍记载了不少官员装疯事例。以下选取两种代表性类型和表现，据此可知当时（

类型

表现

洪武四年，皇太子主张从轻发落犯人，朱元璋便问御史袁凯“

得罪皇帝。为避

朕与太子孰是”？袁凯两边不敢得罪，便顿首言：“陛下法之

杀身之祸

正，东宫心之慈。”不料朱元璋“以凯老猾持两端，恶之”。

袁凯害怕被杀，便“佯狂免，告归”

嘉靖二十九年，蒙古俺答汗率大军进犯大同，大臣沈束上书指

政治上不得志，

责严嵩祸国殃民，因此惹怒了嘉靖皇帝，被投入诏狱。后来虽

欲脱离官场

获释，但他却意欲脱离官场，回家后便“枕块饮水，佯狂自废

”

中央集权不断地得到强化 B．君主对大臣人文关怀缺失C．官吏逐渐沦为皇权的工具 D．相权扩大影响了专制皇权

在我国古代，乡约作为一种基层教育的形式，是维系和发展一个村落不可或缺的精神纽带。下列选项中，对于表中两部乡约解读正确的是（ ）

名称

成书时间

内容与特点

《南赣乡约》

明正德年间

内容侧重军事训练、政治教育、道德陶冶等内容。规定了全乡人民共同遵守的道德规范，涉及组织机构、职掌、活动方式等。

《乡甲约》

明万历年间

提出了设立“约正”“约副”统一管理乡约事务，“约讲”“约史”负责文书和劝导工作。此外，每十家中选出一家作为甲长，

以此来监督赌博、偷盗等不良行为。

借助传统文化稳定社会秩序 B．理学的道德礼教被普遍接受C．儒学世俗化趋势不断增强 D．基层宗法秩序实现了重构

意大利传教士利玛窦观察到明代政治的情形，曾写道：“所有的官吏都从最低的职位开始他们的事业，然后按照才能和品行的等第，依法按荣誉体制而迁升。未能达到某一项标准等级，就意味着或是撤职，或是降职。”这说明，明代的官员考核（ ）

将考核与监察结合 B．意在鉴别官员道德水平

C．重视激发人事活力 D．协调了中央与地方关系

9．1907年9月20日，清廷诏令称：上下议院一时无法设立，应先设资政院，以之为立议院基础。1909年10月，资政院除去王公贵族之外的150名议员中，有贡生及以上科举功名者22人