高一数学必修3导学案北师大版.docVIP

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高一数学必修(bìxiū)3导学案北师大版

时间(shíjiān)第周星期第节课型新授课主备课人

学习(xuéxí)

目标1理解互斥事件、对立事件的定义，会判断(pànduàn)所给事件的类型;

2.掌握互斥事件的概率加法(jiāfǎ)公式并会应用。

重点难点重点：概率的加法公式及其应用;事件的关系与运算

难点：互斥事件与对立事件的区别与联系

学习

过程

与方

法自主学习

1.互斥事件：在一个随机试验中，把一次试验下___________的两个事件A与B称作互斥事件。

2.事件A+B：给定事件A，B，规定A+B为，事件A+B发生是指事件A和事件B________。

3.对立事件：事件“A不发生〞称为A的对立事件，记作_________,对立事件也称为________,在每一次试验中，相互对立的事件A与事件不会__________,并且一定____________.

4.互斥事件的概率加法公式：

(1)在一个随机试验中，如果随机事件A和事件B是互斥事件，那么有P(A+B)=_________.

(2)如果随机事件中任意两个是互斥事件，那么有____________。

5.对立事件的概率运算：_____________。

探索新知：

1.如何从集合的角度理解互斥事件

2.互斥事件与对立事件有何异同

3.对于任意两个事件A，B，P(A+B)=P(B)+P(B)是否一定成立

4.某战士在一次射击训练中，击中环数大于6的概率为0.6，击中环数是6或7或8的概率为0.3，那么该战士击中环数大于5的概率为0.6+0.3=0.9，对吗

5.什么情况下考虑用对立事件求概率呢

6.阅读p143例3和p144例4，你的问题是什么

精讲互动

例1.判断以下给出的每对事件是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由。

从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中，任取一张。

(1)“抽出红桃〞与“抽出黑桃〞;

(2)“抽出红色牌〞与“抽出黑色牌〞;

(3)“抽出的牌点数为5的倍数〞与“抽出的牌点数大于9〞。

例2.解读课本例5和例6

达标训练

1.课本p147练习1234

2.(选做)一盒中装有各色球12个，其中5个红球、，4个黑球、2个白球、1个绿球。从中随机取出1球，求：

(1)取出1球是红球或黑球的概率;

(2)取出1球是红球或黑球或白球的概率。

作业

布置1.习题3-26，7，8

2.教辅资料

学习小结/教学

反思

§3.2.4互斥事件(2)

授课

时间第周星期第节课型习题课主备课人

学习

目标1理解互斥事件与对立事件的概念，会判断所给事件的类型;

2.能利用互斥事件与对立事件的概率公式进行相应的概率运算。

重点难点重点：概率的加法公式及其应用;事件的关系与运算

难点：互斥事件与对立事件的区别与联系

学习

过程

与方

法自主学习

1复习：(1)互斥事件：.

(2)事件A+B：给定事件A，B，规定A+B为，事件A+B发生是指事件A和事件B________。

(3)对立事件：事件“A不发生〞称为A的对立事件，记作_________,对立事件也称为________,在每一次试验中，相互对立的事件A与事件不会__________,并且一定____________.

(4)互斥事件的概率加法公式：

(1)在一个随机试验中，如果随机事件A和事件B是互斥事件，那么有P(A+B)=_________.

(2)如果随机事件中任意两个是互斥事件，那么有____________。

(5)对立事件的概率运算：_____________。

2探索新知：

阅读教材p147例7，你得到的结论是什么

精讲互动

例1.某公司部门有男职工4名，女职工3名，由于工作需要，需从中任选3名职工出国洽谈业务，判断以下每对事件是否为互斥事件，如果是，再判断它们是否为对立事件：